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课文的表达方式有哪些
六年级下册语文重点
课文
内容知识点|六年级下册数学知识点
答:
写作手法: 狭义的写作手法即“
表达方式
”,广义的是指写文章的一切手法,诸如表达方式、修辞手法,先抑后扬、象征、开门见山、托物言志等 修辞手法: 常用
的有
比喻、拟人、反复、夸张、排比、对偶、对比、设问、反问等 语言特点 一般指口语的通俗易懂,书面语的严谨典雅,文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩...
急需“苏州的桥”的阅读题答案
答:
〔表达交流〕1、运用你从
课文
中学到的欣赏中国园林的知识,介绍你游玩过的一座园林。提示:①要注意园林各方面的布局是否妥当适宜,具体景物布置是否自然合理。②注意抓住特点来写,运用恰当的说明方法和合理
的表达方式
。2、收集介绍苏州园林的文章,
包括
从建筑学、介绍园林历史、导游、游客等角度介绍的说明文以及写景、抒情...
人教版五年级上册有没有一篇
课文
叫《落花生》,有现成的教案吗?
答:
2、花生,知道不知道?有的地方因为它有营养,吃了对身体有好处,所以叫它“长生果”,平常叫它花生。但课题上为什么要加个“落”字,叫它“落花生”?看图介绍花生, 花生的特点就是落花入土而生果,所以在植物学上就叫它――落花生。二、 检查预习,整体感知 1、课前大家读
课文
了没有?既然读了...
初一语文《狼》这篇
课文的有
关内容
视频时间 18:58
《伯牙绝弦》
课文
教案
答:
师:平时如果有意识地积累这些词语,对写作一定有帮助。 有一个故事千古流传,令人吟诵至今,它记载了两个好朋友之间深厚的情谊,它就是我们今天将要学习的一篇文言文《伯牙绝弦》。 二、初读
课文
1.学生自由读文,要求读准字音。 2.生再读课文,根据自己对文言文的理解注意停顿恰当。 3....
一道小学语文教案题
答:
建议:引导学生回顾本学期所学的《开国大典》《狱中联欢》《荔枝》《梅花魂》《一夜的工作》《“精彩极了”和“糟糕透了”》等文章,总结:人的感情
的表达方式有
许多,或外显,或含蓄;或严格,或宽容。正因为如此,人性才显得那样美好。 (三)向命运挑战 略读
课文
。这是著名理论物理学家霍金的小传。去年霍金在中国掀起...
小学6年级下 第13课《海洋——21世纪的希望》教案,加分啊!
答:
不同
的表达方式
带来不同的表达效果,如果大家在学习中遇到说明文的习作训练,课要注意用上适当的表达方法,使你的文章生动起来,活泼起来! 5、创新与实践 (1)、请你谈谈对"人类开发和利用海洋,首先必须保护海洋、珍惜海洋资源"这句话的理解。 (2)、
课文
中有这样一些词: 能源危机土地沙化潮汐发电站海水温差发电站 你...
伤仲永文学常识,带点字,句子解释,
课文
理解的题目和答案,急!
答:
叙事部分仅以二百三十四字就完整地叙述了方仲永从五岁到二十岁间才能变化的过程,议论部分也不过七十余字,文中的每一词、句都有其确切
的表达
作用,而不是可有可无。例如第一段,首句交代籍贯、身份、姓名、家世,这不仅是必不可少的一般介绍,而且“世隶耕”三字是对“未尝识书具”“不使学”的...
如何整体感知《记念刘和珍君》这一
课文
?
答:
一、整体感知:文章题目是《记念刘和珍君》,共分为七部分,试着为每一部分拟一个小标题然后,看各部分间的关系,进一步总结出文章层次来 二、指出各部分
表达方式
运用上
有什么
不同 一、二部分,叙中有议,以交代叙述为主;三、四、五部分以记叙为主,兼有强烈的抒情;六七部分,以议论为主,兼有...
《祖父的园子》的主要内容
答:
2.因为是略读
课文
,所以要让学生结合课前的提示,充分地自主地读文,在读中体会情感,在读中感悟语言的特点。在充分读书的基础上,交流“我”在园子里心情是怎样的,是从
哪些
描写中体会到的,或作者为什么对祖父的园子久久不能忘怀,交流中相机引导学生读有关的段落,读出自己的体会,感受作者的语言特点和
表达方式
。3....
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