等比数列求和说课稿答:其中,案例是基础,使学生感知教材;公式为关键,使学生理解教材;练习为应用,使学生巩固知识,举一反三。 在这三步教学中,以启发性强的小设问层层推导,辅之以学生的分组小讨论并充分运用直观完整的板书和计算机课件等教辅用具、手段,改变教师讲、学生听的填鸭式教学模式,充分体现学生是主体,教师教学服务于学生的思路,而...
六年级语文说课稿答:回看教学流程,把握一个“情”字,勾画一根主线,牢记四个目标,抓住三个细节,课中有悟有读,教学上有细节有“粗节”。顺利达成了教学目标,课堂上也生成了一些精彩。上完这节竞赛课,我想了很多,现将自己的教学感受与各位同行分享。 1、精心预设,分步落实教学目标 本节课我确定了四个教学目标,怎样在各个环节去落实...
初一地理教师工作总结怎么写答:3、地理知识的应用4、在教学活动的过程中,注重对学生心理教育总之,我要改进工作方法,的地理教学工作。总结经验,查找,在新的一年,好成绩。初一地理教师工作总结4本学期我任教七年级四个班的地理教育教学工作。在学校的教学常规指导下,兢兢业业,扎实刻苦,圆满地完成了本期的教育教学工作,取得了较好的实效。现归纳...
地理工作计划答:端正教育教学观念,深化教学改革,认真学习和贯彻新课程理念,实施新课程标准,开发学生智力,充分发展师生的潜力,努力培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的素质,积极开展教研教改,使每位老师的整体教育教学水平得到全面提高。 二、情况分析: 本组有三位地理专职教师。七、八年级共七个教学班。七年级学生初学地理,...