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请从修辞的角度
修辞
手法及作用是什么
答:
常见的
修辞
手法有:比喻:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理 拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果 夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明强烈的印象 排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情 对偶:形式整齐,音韵和谐,互相衬映,互相补充 反复...
初一语文阅读《父亲的石头宫殿》
答:
11.
请从修辞
手法
的角度
分析第二段的表达效果。(3分)12.文中说“父亲心里,除了我就是牛”。请结合相关内容谈谈你对这句话的理解。(4分)13.“我还是想回村里。你不是说在哪里都是干革命嘛!”表达了父亲怎样的思想感情?(2分)14.文中画波浪线的段落是怎样描写父亲的?请简要分析。(5分)15.请...
2.作者是如何将"春花图"描写得具有很强-|||-的立体感的?
请从
写作...
答:
四、作者运用描绘细节的写作方法和形象比喻、对比等
修辞
手法,使《春花图》展现出了强烈的立体感,让读者感受到花朵之间的空间和层次感,以及画面的真实感。春花图注意事项 1、观察花朵:在绘画前,仔细观察花朵的形态、颜色和纹理等特征,以便准确地捕捉和描绘。2、选择合适
的角度
和光线:找到能够展现花朵...
语文阅读题答题技巧
答:
2、
从修辞的角度
鉴赏,如:比喻、拟人、夸张、排比、引用、对偶、借代等,这些修辞手法本身具有典型的作用。如比喻的作用是化此为彼,形象生动,想象力丰富;拟人的作用是化物为人,亲切自然,人格化等。 3、从语言风格的角度鉴赏,如自然淡雅,如朱自清,用工笔写意蕴;平和冲淡,如周作人,用淡笔写浓情;.苍劲雄健,如鲁迅,...
如何答语文阅读理解题中的含义类的题
答:
请说说你的看法。解答这道题,首先要弄清“寂寞”一词的含义,它的本义是指人在冷清的环境中感到孤单,而这里是用来形容树的;
从修辞的角度
看,这句用了“拟人”的手法;句中的“这”,它指代上文三种树形成的景致;最后联系到这一段文字的说明重点。经过以上分析,可以看出:这个句子写得好,运用了拟人的修辞方法,把...
仿照下面的示例,另写两个句子,要求使用的
修辞
、句式与示...
答:
【答案】路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执着。夜空的星星,你何必与灿烂的太阳比明亮呢?你自有你的璀璨。 (每句3分,共6分)【答案解析】试题分析:所给的例句,
从修辞
上来看,是运用了反问与拟人的手法,从这个
角度
讲,答案示例的第二句子不够好。句式上前句用问句,后一句...
...这句话
从修辞
和作者情感表达两个
角度
简要赏析
答:
“我寄愁心与明月”是说我把自己的那份对你的担忧托付给明月(让它陪伴你一直到夜郎的西部)。这句诗给无感情的明月赋予人的感情,采用拟人的
修辞
手法,表达了远赴偏壤之地的对友人的担忧和思念之情。
几生修得到梅花阅读答案
答:
16.作者在梅园赏梅时感到了诗意,梅花的哪些特点富有诗意?请结合第④段概括。(4 分)17.
请从修辞角度
,赏析文中画线的句了。(3 分)她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言,也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧,孤傲豪迈地开在漫天飞雪中,不畏严寒,独步早春。___18.下面对文章的理解和分析,不正确的两...
2015-2016学年初一上册语文期末联考试题及答案
答:
给了你怎样的影响?请简要 说说 。(2分) 三、阅读理解。(共44分) (一)阅读下面诗歌,完成下列各题(4分) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白(唐) 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 11.“杨花落尽子规啼”在这首诗中有什么作用?(2分) 12.
请从修辞的角度
赏析“我寄愁心与...
莫扎特的造访 阅读答案
答:
采用比喻和拟人的
修辞
,生动形象地写出了旋律给人的美妙感受;运用联想和想象,把听觉转化为视觉,将抽象的音乐描写得具体可感。这是一种欣慰的笑。儿子起初为莫扎特两袖清风、一无所有感到困惑和不平,但在莫扎特音乐的感染下,他突然意识刮金钱并不算什么音乐才是永恒的。儿子完成了一次精神的成长。照应...
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