88问答网
所有问题
当前搜索:
语文课怎样算成功
一节
成功
的
语文课
,标准是什么?
答:
当然,教师也应如此,这样才能实现教学相长。然后将提出的问题或解决不了的问题拿到课堂上师生共同讨论解决。这样一来,一节课结束之后,师生双方都能够有所感觉,有所思考,有所获得,这样的一节课,才能算得上是一节有意义、有价值的
语文课
,否则,就失去了上课的意义。所以说,一堂语文课是否
成功
,...
怎么样
才算好的
语文课
答:
怎样
的
语文课
才算是好课?我们都知道,一堂课具体可分为三个层面:教学目标的设定,教师的教学过程以及学生的学习活动。一、教学目标必须体现实效性,学科性,人文性。具体要求是1.符合语文学科标准和教材要求,教学目标明确、具体、多元、切合学生实际。 2.坚守语文本位,引导学生感受语言文字之美,品味...
怎样
才算是一堂好的
语文课
答:
什么样的
语文课
是好课呢?虽然我们很少听到纯粹的好的语文课,但总结听过的或上过的语文课,我以为能给人新知、给人启迪、给人愉悦、给人振奋从而让学生热爱语文、会学语文的课,还是会有些共同的特征。我们不可以要求别人或自己的每堂课都上成好课,但作为一种努力、一种目标、一种理想,力求把...
怎样
点评一节
语文课
答:
一节
语文课成功
与否应该从哪些方面来评价呢?依据《
语文课程
标准》,我认为一节成功的语文课必须突出“三个性”,抓好“三个点”,具有“四个度”。 教师把握这些评价要素,有助于听课、评课和教学反思,提高教学研究水平。 一、语文课必须突出“三个性” (一)突出工具性 所谓工具性就是指语文作为表情达意工具的特性。
怎样
点评一节
语文课
答:
一节
语文课成功
与否应该从哪些方面来评价呢?依据《
语文课程
标准》,我认为一节成功的语文课必须突出“三个性”,抓好“三个点”,具有“四个度”。教师把握这些评价要素,有助于听课、评课和教学反思,提高教学研究水平。 一、语文课必须突出“三个性” (一)突出工具性 所谓工具性就是指语文作为表情达意工具的特性。《...
怎样
上好一节
语文课
答:
如何
上好一堂
成功
的
语文课
随着素质教育推进,语文教师在新课程标准理念的指导下,教学思想和教学方式发生了巨大的变化,如何改变“少、慢、差、废”的低效教学的现状,朝着“多、快、好、省”的高效优质课堂方向发展,是我们每位语文教师思索的问题。今天,我就从什么是优质高效课、精心备课、重视激励评价、激发情感朗读、...
浅谈
怎样
上好初中
语文
公开课
答:
从中理解上好一节公开课是不容易的,必须有扎实的教学基本功和驾驭课堂的能力。 [关键词]公开课
语文
课堂 教学 经过十几年的探索与实践,我从中悟出了几点粗浅的体会。我认为一节
成功
的语文公开课应该具备“新、趣、活、实、美”的特点,即:新:理念新、思路新、手段新;趣:引发兴趣、保持兴趣、...
如何
就一堂
语文课
进行评课,主要从哪几个方面来评
答:
教学目标是教学的出发点和归宿,它的正确制订和达成,是衡量课好坏的主要尺度。所以分析课首先要分析教学目标。教学目标体系是由“知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观”这三个维度的组成的,体现了新
课程
“以学生发展为本”的价值追求。
如何
正确理解这三个目标之间的关系,也就成了如何准确把握教学目标,如何正...
朱煜的《
怎样
上好
语文课
》学习心得
答:
在新的课程标准下
怎样
的
语文课
才算是一堂好课?长期以来答案不一。我认为一堂好课就是一篇逸趣横生的美文,有着精心设计的导语,充实饱满的讲授,言有尽而意无穷的小结;或熏陶学生的情感,或陶冶学生的情操,或抒大江东去之豪情,或论先天下之忧而忧之至理;有时高唱“黄河之水天上来”,有时低吟“一江春水向东流...
怎样
上好小学
语文课
的分析
答:
于是我常常思索着这样一个问题:应该给孩子一个什么样的语文课堂?给孩子什么样的生活?我觉得语文课堂应该是情感的课堂,一位语文教师要善于拨动学生情感的心弦,才能演奏出一个又一个动人的难忘的乐章! 一、呈现充满激情的课堂 一堂充满激情的
语文课
,不仅学生听着是享受,教师本身也会享受到
成功
的喜悦!教师的激情来自...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜