88问答网
所有问题
当前搜索:
语文评课用语优缺点及建议
小虾
评课
稿
优缺点
答:
小虾
评课
稿
优缺点
如下:1、抓词抓句,理解感悟 “课堂是学生、教师、文本的对话过程”,为加强学生与文本的对话,在教学中围绕中年级阅读教学的重点,抓住重点词句使学生更好地理解感悟,如在感悟中引导学生抓住段落的中心句体会。在体会“小虾有趣”这一特点时抓住“碰、后退、捧着吃”等小虾吃东西时...
猴王出世
评课用语优缺点及建议
答:
猴王出世
评课用语优缺点及建议
如下:《猴王出世》是人教版五年级下册的一篇略读课文。其目的是让学生了解石猴从出世到成为猴王的经历,体会石猴勇敢、顽皮的特点,感受其形象,激发学生对古典文学的兴趣。近日,观摩了郑春燕老师执教的《猴王出世》这一课,我认为以下几点尤为突出:一、重点突出,目标明确。这...
一匹出色的马
评课优缺点及建议
答:
一匹出色的马
评课优缺点及建议
如下:《一匹出色的马》这篇课文讲述了郊游归来妹妹要求父母抱,却得到一匹马而快乐回家的故事。文中以春天的郊外为背景,描写自然景象。截取生活中的片段,以对话展开情节叙述,解答课题设置的悬念,一匹出色的马其实是爸爸拾起的一根柳枝。作者灵活地运用叙事、写景、抒情的手法...
剃头大师
评课用语优缺点及建议
答:
剃头大师
评课用语优缺点及建议
如下:1、优点:整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极地参与到课堂中,课堂效果较好。老师在教学新知时循循善诱,让学生学习起来毫不费力充分发挥了学生的主动性,教学设计很好,引导得也很到位,同时还让学生体会到学生与...
月光曲
评课用语优缺点及建议
答:
通过指导阅读把人物的“感情线”和音乐的“乐曲线”有机地交织起来,巧妙地化难为易,变无形为有形,使学生既理解了乐曲的发展层次,又弄清了贝多芬感情波澜的推进,完成了学习
语文与
欣赏艺术的完美结合。在听《月光曲》的过程中感受到明月从海天相接的地方升起来的奇丽景象,充分发挥学生想象,把画面画...
琥珀
评课用语优缺点及建议
答:
琥珀
评课用语优缺点及建议
介绍如下:优点:采用了"篇末入手”的变序教学法。从琥珀的价值入题,引发学生的思考:从科学家的结论反向推测琥珀形成的过程及琥珀形成的必要条件,学生显然很有兴趣。为了更直观的教学,我还搜索了琥珀形成的视频资料,学生从画面中更加形象的感受了琥珀的形成过程,并掌握了它的...
蜜蜂
评课用语优缺点及建议
答:
蜜蜂
评课用语优缺点及建议
如下:范文一:这次通过自己讲课,聆听不同年级
语文
老师讲课
以及评课
,收获良多,同时我也深深感受到自己需要学习的东西还很多,今天我把自己的心得体会写下来,与大家一起交流。1、要准确的把握教学目标,吃透教材,从学生已有的知识基础,生活经验,认知规律和心理特征设计教学,突出...
语文
教师如何
评课
答:
一、听课 听谁的?为什么听?想解决什么问题?注意:1、要对学生的参与程度、学习态度、学习习惯有一定恰当的评价。2、要注意各环节,还要注意教学内容和时间的关系。3、要注意教学的真实性,真实成分有多少。4、要记下自己的随想,边听边记。5、要记下教师最重要的
优缺点
。二、
评课
1、抓主干,去...
陀螺
评课用语优缺点及建议
答:
陀螺
评课用语优缺点及建议
如下:1、优点 教师能够激发学生的兴趣,精心组织教学,每一步都做到了扎实有效,整节课的教学环节紧凑、衔接自然、合理,从每一个环节来看,都考虑到了学生的需要和兴趣。教师精讲精练,充分利用各种教学资源为教学服务。在这节课中,老师展现出了较高的专业素养和教学水平。首先...
挑山工
评课用语优缺点及建议
答:
如下。虽然以前没教过《挑山工》一课,但今天通过看武琼老师执教此课,对阅读教学如何实现新课标又有了进一步的思考。一、
语文
教学得法于课内,得益于课外。首先体现在导课,由一个“工”字组词,告诉学生组词的方法,可以将字放在前组成工人、工厂,又有将工放在后,组成矿工、民工,也可以按工种组词...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜