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语文古诗文答题技初中
初中语文
诗句赏析
答题技
巧
答:
优秀的
古诗词
都创造了具有广阔艺术空间的意境。诗歌意境(情景)关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。意境特点有:慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等等。可见,抓住这几个关键处,我们就可以穿越语言屏障,迅速触摸到诗人的心灵世界,走进诗的艺术境界,解
诗答题
。
初中语文古诗
赏析
答题技
巧
答:
优秀的
古诗词
都创造了具有广阔艺术空间的意境。诗歌意境(情景)关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。意境特点有:慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等等。可见,抓住这几个关键处,我们就可以穿越语言屏障,迅速触摸到诗人的心灵世界,走进诗的艺术境界,解
诗答题
。
诗歌鉴赏的
答题
方法和技巧
初中
答:
优秀的
古诗词
都创造了具有广阔艺术空间的意境。诗歌意境(情景)关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。意境特点有:慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等等。可见,抓住这几个关键处,我们就可以穿越语言屏障,迅速触摸到诗人的心灵世界,走进诗的艺术境界,解
诗答题
。
初中语文
诗词赏析
答题技
巧
答:
优秀的
古诗词
都创造了具有广阔艺术空间的意境。诗歌意境(情景)关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。意境特点有:慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等等。可见,抓住这几个关键处,我们就可以穿越语言屏障,迅速触摸到诗人的心灵世界,走进诗的艺术境界,解
诗答题
。
初中古诗词
鉴赏常见题型及
答题技
巧
答:
常见题型有:1、“诗眼”炼字型;2、名句赏析型;3、表达技巧型;4、语言特色型;5、情感赏析型
答题技
巧:1 、关注题目,读懂题眼:2 、把握关键,了解诗意;3、体味炼字,理解情意:4、熟知意象,丰富联想;5、积累典故,随诗释义;6、、运用技巧,学会鉴赏 以第二点举例:如陆游《游山西村》...
初三
语文古诗
赏析
答题技
巧
答:
在初三语文考试大纲中,明确规定
古诗文
赏析占有一定的分值。为了确保这类题目的分值不丢分,初三
语文古诗
赏析
答题技
巧有哪些呢?认真通读古诗文。在通读的时候,一边看,一边初步掌握诗文的大概内容。古诗中如果有注解、作者介绍,一定要认真阅读。因为这些东西往往包含很重要的东西,在解题时可能会运用到。对...
初三
语文古诗
赏析
答题技
巧
答:
在初三语文考试大纲中,明确规定
古诗文
赏析占有一定的分值。为了确保这类题目的分值不丢分,初三
语文古诗
赏析
答题技
巧有哪些呢?认真通读古诗文。在通读的时候,一边看,一边初步掌握诗文的大概内容。古诗中如果有注解、作者介绍,一定要认真阅读。因为这些东西往往包含很重要的东西,在解题时可能会运用到。对...
古诗
鉴赏
答题技
巧归纳
答:
古诗鉴赏
答题技
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语文古诗答题技
巧是什么?
答:
境三个方面。
答题
时三方面缺一不可。4\答题步骤①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物用自己的 语言再现画面。描述时一要忠实于原诗二要用自己的联想和想像加以 再创造语言力求优美。②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可...
语文古诗
赏析做题方法
答:
常见意象要记住含义 认真看看下面,一定要记,
古诗文
的
答题
模式(一)某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点明中心(散文);...
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