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试论思想道德与法律的关系
中考政治求各种“根本条件、要求等”和“基础……”还有“...是...
答:
加强社会主义精神文明建设的根本任务是:提高全民族
思想道德
素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的四有好公民。建设和谐文化的根本是:社会主义核心价值体系。 18、共同理想 :把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。最高理想:实现共产主义。两者
关系
:①共同理想与最高...
思想品德
各类题怎么答
答:
第四、青少年应树立正确的权利和义务观念,珍惜受教育的机会,学会运用
法律
武器维护自已的受教育权利,依法同侵犯自已受教育权利的违法行为做斗争,自觉履行受教育义务。 (3)青少年应如何珍惜受教育的权利,履行受教育的义务? 第一、受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务;义务教育是按照法律规定,适龄儿童和少年必须...
简述春秋战国时期德治与法治之争的原因和结果是?
答:
春秋战国时期德治与法治之争是两种不同的治国理政
思想
方向,主要是由于社会的发展和治理方式的不同所引起。具体而言,德治与法治之争的原因可以归结为以下两点:1. 社会方向的不同:德治重视
道德
、教化和文化的力量,认为通过人民的道德自觉和自我修养,可以达到社会的和谐和稳定;法治则注重通过
法律的
制定...
思想
政治必修三《文化生活》知识点总结 明天就考试
答:
主要表现在①民族节日:蕴含着民族生活中的风土人情,宗教信仰
和道德
伦理等文化优势,是一个民族历史文化的长期积淀;庆祝民族节日是民族文化的集中展示,也是民族精神的集中表达;透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同民族文化的韵味。②文化遗产:一个国家和民族历史文化成就的重要标志。8.怎样认识文化多样性?(地位...
理想与现实有什么
关系
?
答:
二者对立统一
的关系
:理想源于现实,高于现实;理想可以转化为现实。比如,理想是观念的,现实是客观的;理想是完美的,现实是有缺陷的;理想是未来的,现实是当下的;另一方面,它们又是统一的。现实中孕育着理想,形成着理想,包含着理想实现的条件和因素。
康有为的主要
思想
主张及意义?
答:
教育
思想
康有为把教育作为培养维新变法人才的主要途径,所办万木草堂以“激励气节,发扬精神,广求智慧”为教育宗旨。康有为光绪二十四年(1898年)六月在《请废八股试帖楷
法试
士改用策论折》中力陈明清两代科举考试注重八股、试帖和楷
法的
危害,请求光绪帝令“今乡会重试,请改试策论”。并且进一步提出...
会计职业
道德
有哪些?
答:
要求会计人员树立服务意识,提高服务质量,努力维护和提升会计职业的良好社会形象。 二、会计职业
道德与
会计
法律
制度
的关系
1、会计职业道德与会计法律制度的联系 会计职业道德是会计法律制度正常运行的社会和
思想
基础,会计法律制度是促进会计职业道德规范形成和遵守的制度保障。两者有着共同的目标、相同的调整对象,承担...
大学生如何提高
思想道德
修养
答:
大学生是未来社会的中坚力量,
思想
素质的高低直接
关系
到其未来的发展和成就。以下是加强思想素质的几种方法:1. 多读书。阅读是提高思想素质的重要途径之一。可以选择经典名著、哲学著作、历史文献等,逐步提高自己的文化素养和思维深度。2. 多参加社会实践。通过参加社会实践活动,了解社会现实和问题,增强...
大专有哪些科目?
答:
1、计算机网络、运动营养学、职业规划:大专中主修类科目是根据自身选择的专业,学校进行安排课程上课,这也是必修的。计算机网络技术和职业规划是大学中最重要的课,都是大学生步入社会的比学课程。2、毛泽东
思想和
中国特色社会主义理论体系概论:本课程是以中国化的马克思主义为主题,以马克思主义中国化为...
简述"法治"和"人治"的区别
答:
中国近代资本主义
思想
家政治家如孙中山等也倡导以民主政治和法治取代封建专制政治和人治,并有精辟论述。尤其是中国共产党的历任领导人中,也同样是在与人治相对的意义上运用法治一词。其次,法制与法治两个概念的内涵不同。法制的基本内涵是指法律以及
与法律的
制定和实施相关的各种制度(如立法制度、司法...
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