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试卷分析从哪几个方面分析
数学
试卷分析
怎么写
答:
通过对以上
试卷
的
分析
,在今后的教学过程中应注意以下
几个方面
: 1、研读新课程标准,以新课程理念指导教学工作 平时教学要研读数学课程标准,将数学课程标准所倡导的教学理念落实到自己的教学中。从学生已有知识和生活经验出发,创设问题情境,激发学生的学习积极性,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本...
教师怎样写
试卷分析
答:
积累运用的量不足,阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫,年级习作水平总体不错.下面就各年级情况做具体分析:二、试题
分析 从
整个卷面来看,基础知识学生掌握较好.学生在拓展阅读的能力这
方面
知识欠缺太多,教师平时拓展还不够.学生成语积累与运用能力失分率原因为:一是积累的量少,虽有一定的积累量,但错别字...
试卷分析
的
四个
度是什么?有何作用?
答:
试卷分析
的
四个
度:难度、区分度、信度、效度 一、难度难度是指试题的难易程度,它是衡量试题质量的一个重要指标参数,它和区分度共同影响并决定试卷的鉴别性。一般认为,试题的难度指数在0.3-0.7之间比较合适,整份试卷的平均难度最好在0.5左右,高于0.7和低于0.3的试题不能太多。1、难度的两种...
怎样写
试卷分析
?
答:
3、题量大小与难易程度
分析
。学生在规定时间内
试卷
完成度是多少?是否都能在规定的时间内完成试卷内容。试卷中基本题、有一定难度题、拔高题(难度较大)所占比重是否合理,有无偏题、怪题等。二、成绩统计及分析 成绩统计主要包括以下
几个方面
:1、一分三率统计。一分即平均分,班级平均分是多少?三率...
考试后怎么做
试卷分析
?
答:
从归因分析到对策分析:以上分析,都属现象分析,在此基础上,学生就可以进行归因分析和对策分析。三种分析逐层递进:现象分析回答了“什么样”,归因分析回答“为什么”,对策分析回答“怎么办”。对此,学生要首先做到心中有数,下面将做详细探讨。通过考后
试卷分析
,可以从以下
几个方面
得到收获:知识上的...
试卷分析
怎么写?
答:
考后
分析
一般应包括:对考试的综合评估,即哪些题目做得比较好,哪些题目做得比较差;找出全卷的过失性失分,即在正常情况下能做好而考试时未能做好的题;对错题的分类整理,即把错题按不同类型进行整理,如基础类,理论联系实际类,客观类,主观类等。弄清失误的原因和学习中存在的薄弱环节,采取...
试卷
综合
分析
怎么写
答:
这次语文学科的
试卷
成绩基本反映出小学语文教学的现实状况。学生基础知识比较扎实,积累运用的量不足,阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫,年级习作水平总体不错。下面就各年级情况做具体分析:二、试题
分析 从
整个卷面来看,基础知识学生掌握较好。学生在拓展阅读的能力这
方面
知识欠缺太多,教师平时拓展还不够...
试卷分析
怎样写
答:
试卷分析
写法如下:本次期中考试,语文
试卷从
基础知识、阅读、作文等
方面
对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材,关注学生的实际,题量不大,难易适中,覆盖面较广。下面就试题的抽样情况、学生答题情况以及对今后的教学等方面作点分析,谈点看法。一、基本情况:根据总统情况分析。二...
怎样写孩子的
试卷分析
答:
3.经常翻。试卷自我分析写完后,和试卷粘贴在一起,要注意保存。积累多了,可以装订成册。千万不要束之高阁,要经常翻阅复习,以达到巩固知识,加强理解,培养能力,掌握规律的目的。通过考后
试卷分析
,可以让孩子获得以下
几方面
的收获:1.知识上的查漏补缺。就是帮孩子找到学习上的薄弱环节,及时采取...
试卷分析
报告成绩情况分析怎么写
答:
一、试题分析 这次试卷是以新课程标准为依据命题的。
试卷分析
报告。主要考查学生在重视基础知识的基础上注重语言积累,掌握灵活的学习方法和形成自主阅读的能力。这份试题许多题目的答案是开放的、多元的,重在考查学生的思维能力和语文综合应用能力,意在促进教师引导学生从写好字、读好书开始,真正能用好...
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