88问答网
所有问题
当前搜索:
论科举制产生的原因
科举制产生的
目的、演变过程及评价?
答:
消极作用:①明清实行八股取士,从内容到形式严重束缚应考者,使许多知识分子不讲求实际学问或束缚了知识分子的思想。②八股取士所带来的脱离实际的学风对学术文化的发展
产生
了极为消极的影响。③阻碍了科学文化的发展,是导致中国自然科学落后的重要
原因
之一。④
科举制
不利于知识创新和创新人才的
出现
。
科举制度诞生的原因
答:
但是,这制度始终是由地方官选拔人才。魏晋时代,世族势力强大,常影响中正官考核人才,后来甚至所凭准则仅限于门第出身。于是造成“上品无寒门、下品无势族”的现象。不但堵塞了民间人材,还让世族得以把持朝廷人事,影响皇帝的权力。中国古代
科举制度
最早起源于隋代。隋朝统一全国后,隋文帝为了适应封建经济...
请说出
科举制度
在隋唐时期是如何
产生
发展并完善的
答:
隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员,隋炀帝时正式设进士科,按考试成绩选拔人才,标志着
科举制度
的正式
诞生
。唐太宗时,扩充国学的规模,增加考试科目;武则天时,大量增加科举取士的人数,首创武举和殿试;唐玄宗时,诗赋成为进士科的考试内容,进一步完善了科举制。科举制,又称科举、科举制度,是中国古代...
古代
科举制度产生的
直接
原因
是什么
答:
直接
原因
是九品中正制度实行过程中的弊端越来越明显。隋朝的
科举制度
世界上最早通过考试的办法选拔官员的制度。南北朝时期,士族寄生、腐朽,已经失去了执政的能力,而隋朝急需一大批高素质的官吏充实到政府各级行政机构之中去执行政府命令,再加上经济力量的从推动使科举制应运而生。
科举制产生的
历史依据有哪些
答:
科举制的
依据:隋文帝开始用分科考试来选举人才。隋炀帝时期正式设置进士科,考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔人才。我国
科举制度
正式
诞生
。科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。科举制从隋朝大业元年(605年)开始实行,到清朝光绪三十一年(1905年)...
从
科举制度的产生
、发展、作用及局限性等方面探讨我国古代教育制度的...
答:
大业五年(609年)正月,又诏令诸郡以“学业该通,才艺优洽”“膂力骄壮,超绝等伦”“在官勤慎,堪理政事”“立性正直,不避强御”等4科举人。大业年间,隋炀帝还设置明经,进士二科,并以“试策”取士,这标志着
科举制
正式
诞生
了。[1] 进士一词初见于《礼记·王制》篇,其本义为可以进受爵禄之义。当时主要考...
隋唐以来,历代统治者都沿用
科举制度的原因
是什么
答:
隋唐以来,历代统治者都沿用
科举制度的原因
是:1.可以打击腐朽的士族势力,扩大封建王朝的统治基础。有利于巩固专制制度。2.有利于人才的培养和文学艺术的的发展。
科举制的
演变
答:
消极作用:①明清实行八股取士,从内容到形式严重束缚应考者,使许多知识分子不讲求实际学问或束缚了知识分子的思想。②八股取士所带来的脱离实际的学风对学术文化的发展
产生
了极为消极的影响。③阻碍了科学文化的发展,是导致中国自然科学落后的重要
原因
之一。④
科举制
不利于知识创新和创新人才的
出现
。
简述隋唐时期
科举制的创立
与发展
答:
宋代只是对隋唐时期
形成的科举制度
进行了局部的改进,最重要的就是确立了“三级考试”的科举制度范式;元代科举制度因为统治阶层
的原因
实质上有所衰败;到明清两代,科举制度开始渐渐僵化,八股文使得许多读书都埋头钻研其中,根本不知天下大事、国计民生,从而使科举制度下
产生的
官僚的水平大大折扣。科举制度成为了禁锢知识分子...
宋代
科举制度
及宰相构成特点及
原因
答:
宋代
科举制度
及宰相构成特点及
原因
:宋朝初期虽然还处在南征北伐的半战争状态,但赵匡胤对开科取士却没有丝毫懈怠,建国当年(960)便举行了第一次科举考试,录取了19人。为什么要录取19人呢?唐、五代以来,每科进士都掌握在二三十人上下,而且宁缺毋滥。宋朝的首科,当然需要为今后做出表率,所以挑来挑去,选了19名佼佼者...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜