记叙文的作文答:记叙文的作文 篇4 我的 作文总是很差。每次 写作文,我都如临大敌,一番搜肠刮肚、绞尽脑汁的努力之后,勉强挤出一 篇 作文,凑合交差。 语文课上,老师又要评讲 作文了,对 作文没有一点信心的我,早已麻木了,也不再紧张与害怕,只是无精打采地呆坐在凳子上打发时间。然而,时间仿佛和我作对,走得特别慢。
记叙文作文答:写作之前,我再次强调,描写必须突出人物特征,不要求 面面俱到。在我的指导下,大多数学生的作文,对老师的描写颇为生动逼真。 为了进一步调动学生写作的积极性,巩固在观察中的收获,我要求学生认真总结观察的过程和体会,中学生作文《初中记叙文作文》。王瑞琦同学总结道:“我是数学课代表,与郭老师接触得多,我不放过每...
急求四年级作文说课稿!!!答:总之,只要留心观察,深入思考,身边熟悉的人、事、景、物就会成为学生作文的源头活水。本学期作文教学,教材安排了7个单元,每单元都有习作一篇。本册安排的内容丰富、体裁多样的课文。有颂扬领袖和名人的,有描写大自然的,有讴歌忠于职守,勇于拼搏的可贵精神的,有写赞美动物的。从体裁看,有记叙文,有诗歌,有说明文,...