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认识对实践反作用的例子
实践
在
认识
中的决定
作用
有哪些?
答:
1、实践是认识的基础:实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的最终目的。2、
认识对实践
具有
反作用
。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理能指导人们提出实践活动的正确方案,因而对于人们的实践活动有巨大的推动作用。而不符合事实本质规律的错误...
如何理解
认识
和
实践的
辩证关系?
答:
1、实践为认识的基础:实践为认识的来源,实践为认识发展的动力,实践为检验认识的真理性的唯一标准,实践为认识的最终目的。2、
认识对实践
具有
反作用
。真理为人们对客观事物及其规律的正确反映,真理能指导人们提出实践活动的正确方案,因而对于人们的实践活动有巨大的推动作用。而不符合事实本质规律的错误...
实践
在
认识的
反思中的
作用
体现在哪些方面
答:
1、实践是认识的基础:实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的最终目的。2、
认识对实践
具有
反作用
。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理能指导人们提出实践活动的正确方案,因而对于人们的实践活动有巨大的推动作用。而不符合事实本质规律的错误...
实践
和
认识
是相互
作用的
答:
它对认识的关系,同社会存在对社会意识、物质对精神的关系有内在的一致性。把实践作为认识和实践统一的基础,是世界物质统一性原理在认识论中的具体贯彻。辩证唯物主义在强调
认识对于实践的
依赖关系的同时,也指出在实践基础上产生的认识对于实践活动具有能动的
反作用
,正确的认识对于实践有重要的指导意义。
实践的
观点
有什么
方法论意义?
答:
1、实践是认识的基础:实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的最终目的。2、
认识对实践
具有
反作用
。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理能指导人们提出实践活动的正确方案,因而对于人们的实践活动有巨大的推动作用。而不符合事实本质规律的错误...
简述
认识
和
实践的
辩证关系
答:
一、范畴定义 1、实践是人们有目的地探索和改造客观世界的物质性活动。2、认识是在
实践的
基础上主体对客体的能动反映。二、辩证关系 在认识和实践的关系中,实践决定认识,
认识反作用
于实践。1、实践决定认识:①实践是
认识的
来源。②实践是认识发展的动力。③实践是检验认识真理性的根本手段。④实践是...
什么是
实践
、什么是
认识
?辩证关系如何?
答:
一、范畴定义 1、实践是人们有目的地探索和改造客观世界的物质性活动。2、认识是在
实践的
基础上主体对客体的能动反映。二、辩证关系 在认识和实践的关系中,实践决定认识,
认识反作用
于实践。1、实践决定认识:①实践是
认识的
来源。②实践是认识发展的动力。③实践是检验认识真理性的根本手段。④实践是...
辩证唯物论中
实践
和
认识的
关系?
答:
从而检验认识是否正确地反映了客观事物。4、实践是认识的目的和归宿 认识从实践中来,最终还要回到实践中去(指导实践)。认识本身不是目的,改造世界是认识的目的和归宿。二、
认识对实践
具有
反作用
正确的认识能够指导实践取得成功,错误的认识会把人们的实践活动引向歧途。
实践
与
认识的
辩证关系原理是什么?
答:
从而检验认识是否正确地反映了客观事物。4、实践是认识的目的和归宿 认识从实践中来,最终还要回到实践中去(指导实践)。认识本身不是目的,改造世界是认识的目的和归宿。二、
认识对实践
具有
反作用
正确的认识能够指导实践取得成功,错误的认识会把人们的实践活动引向歧途。
认识
和
实践的
关系
答:
实践是认识的基础,实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的最终目的。实践决定认识,
认识对实践
有
反作用
,正确的认识、科学的理论对实践有指导作用。错误的认识、不科学的理论对实践有阻碍作用。认识从实践中来,最终还要回到实践中去。认识本身不是目的,...
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