如何快速背诵答:要在初步理解的基础上背诵。理解得越深,越容易记忆。背诵课文要尽量运用意义记忆,既加强理解记忆。要反对不求甚解的死读书的学习方法。背诵一篇或一段文章时,首先要通读全文,弄清文章的主旨,然后了解文章的层次,来龙去脉,掌握文章的语言特点,抓住一些起关联作用的词语和句子,通过先分析、后综合,这样背诵起来就快得...
如何激发学生的阅读兴趣答:因此,学生每学一篇课文,只要有相关的资料,我都会向学生介绍与这篇课文有相关内容的课外书,让学生去阅读,并指导学生怎样读。教师要多接触少儿报刊、图书等,根据学生的胃口推荐适合他们阅读的报刊杂志,把适合学生阅读的书籍带进教室,供学生传阅。学生能读到自己喜爱的书,兴趣自然也就提高了。总之,教师要多引导学生的...
如何提高语文课外(内)阅读能力——小学篇。注意阅读的是文章或短文,不...答:默读、朗读、复述、背诵一、怎样阅读一篇文章1、初读课文,学会字词,了解大意。一、初读全文,疏通字词,整体把握内容,解决“写什么”的问题。初读全文,首先要疏通字词,即要读准字音,理解生字新词基本意义,才能了解课文内容。因此,每教一篇课文,首先要指导学生借助汉语拼音读准字音,借助字典(词典)等工具书理解生字新词...
如何提高学生的“英语阅读素养”,加强英语阅读训练能力答:这就要求孩子平时学英语,要有积累词汇和短语的习惯,一方面,学习和记忆课本要求掌握的词汇,另一方面需要在课外阅读过程积累。我们不妨这么做:在通读全文后看第二遍,遇到生词尽可能根据上下文来猜,仍猜不出意思时就查词典,然后抄写在一本可随身携带的小本子上,并经常拿出这小本子背诵记忆,这样做不费时,效果却很好,...