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计算直接写得数
在托式
计算
中,好几个数连续相加,可以
直接写得数
吗
答:
在托式
计算
中,好几个数连续相加,可以
直接写得数
吗 在托式计算中,一般不可以直接写得数。
小学五年级数学
直接写出得数
?
答:
小学五年级通常会涉及一些基础的数学概念和技能,其中包括
直接写出数
的能力。直接写出数的题目可以帮助学生巩固他们对数字和数学运算的理解,同时培养他们的
计算
技能和数学逻辑思维。这种类型的问题可能涉及以下内容:数字模式和规律:要求学生观察数字的排列或规律,并根据规律填写缺失的数字。这有助于培养他们...
1,
直接写得数
435÷7约等于?
答:
直接计算
结果得 435÷7≈62
哥哥姐姐们教我一下,拜托了!
直接写得数
1/7+2/3= 1/2+1/3= 3/4-3/8...
答:
1/7+2/3=17/21 1/2+1/3=5/6 3/4-3/8=3/8 1-7/9=2/9 2-1/6=11/6 2/5+3/5=1 5/6-2/3=1/6 4/5+1/6-4/5=1/6 7/8-5/12+5/6 =7/8+5/12 =31/24 4/5-(1/6+1/12)=4/5-1/4 =11/20 2/5+(3/4+3/5+1/4)=2/5+8/5 =2 4-8/13-5/...
脱式
计算
时应该怎样写答案的
得数
?
答:
②需要
写得数
把260+80=340、16×5=80这两道算式写成一道综合算式是___,这个综合算式的结果是___。根据16×5=80,260+80=340可得到综合算式:260+16×5;260+16×5=260+80=340。结果是340。所以答案为:260+16×5,340。相关如下 综合算式(也称为脱式
计算
)计算方法 在乘除法连继计算...
6年级数学题
答:
四年级下册
计算
题练习第一天 学号 姓名 一、
直接写出得数
:2.7+6.3= 0.58+3.5= 6-2.2= 5.6-2.8= 25×12= 6.68-2.1= 6.38+5.62= 3.92-0.9= 0.25×10= 100×2.003= 62÷10= 123.5÷100= 9.025×100= 9-2.3-3.7= 4×31×25= 28×0÷54= 65+37×0= 5....
636除以4的竖式
计算
怎么写?
答:
636除以4用竖式
计算
如下所示:1、把636÷4按照竖式计算格式写好。2、从最高位开始计算:百位上:6÷4=1···2,把
得数
1写在百数位的得数上,把余数2写在对应的位置,并纳入下一数位的计算,与十位的3合成23。3、十位上:23÷4=5···3,同样,把得数5写在十数位上,把3写在对应位置...
直接写出得数
这样的
计算
题的结果能不能为百分数
答:
百分数是表示两个数的关系,不可以写成百分数,一般来说,运行过程用的是什么形式,结果就是什么形式,但如果是混合的,结果最好用小数或分数表示。百分数也叫做百分率或百分比,通常不写成分数的形式,而采用百分号(%)来表示,如41%,1%等。由于百分数的分母都是100,也就是都以1%作单位,因此便于比较...
用混合运算解决问题时,列出的混合运算算式可以
直接写得数
吗?
答:
如果是小学生解题,应该要
写计算
步骤 其他的只写结果就可以了
算式要
写得数
吗
答:
计算
题、应用题列算式需要
写得数
,填空题看具体要求。根据查询初三网得知,计算题、应用题列算式需要写得数,因为考察的就是最终的结果;填空题看具体要求,如果只要求列出式子或写出过程,不用写得数。小学低年级,有的题目只要求列出式子,不要求计算。在数学中,算式是指在进行数(或代数式)的计算...
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直接写出来
小数加小数列式计算