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观察一种植物并写出它的特点
森林中动
植物有什么特点
?
答:
鹿美丽而高贵,在树林中草地上奔跑,
它们
是森林中的主要常见动物之一。这些动物在森林中形成了自己独特的生活习性和相互关系,构成了
一个
庞大而复杂的生态系统。 人们对森林的探险和发现是一个令人神往的过程。穿越茂密的森林,人们可以发现各种新的
植物
和动物物种。他们用显微镜
观察
森林里微小的昆虫,用相机记录下那些难以...
观察
动
植物
受到什么启示发明了什么?要作文(自己)
答:
又像
一个
君子,不论高低不论粗细,都是那坚强。 冬天,虽然竹子倒下了,但他的精神绝没倒下,他还是那么严肃,那么朴素、那么有君 子之风。 竹,一见普普通通的
植物
, 竹筒, 毛笔
写出
了中国的艺术, 竹萧, 竹笛唱出中国的风采。 竹筏、竹椅、竹床、竹帘……这些都是一些卑微的不起眼的东西,但就是这样,
它的
质朴...
种蒜苗的作文
答:
从远处望去一盘茂密的蒜苗好似一盘水仙,使整个窗台都显得春意盎然,让人感到春天马上就要来临。以后我要经常换水,让
它们
喝的干净清爽,让我的蒜苗和我一样,永远健康快乐的成长。篇二:种蒜苗 两周前,老师师布置给我们一项作业,那就是种
一种植物
,
并写出观察
日记。那天吃过晚饭,我和妈妈开始剥...
三年级的孩子在
写观察
日记时,可以写哪些事或物,
观察的
顺序又是什么,怎...
答:
《语文课程标准》对低年级的写话要求是:对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,
写出
自己对周围事物的认识和感想。在一年级第一学期学生掌握拼音后,我就开始指导学生用汉语拼音写日记。根据低年级学生词汇量少、
观察
能力差、认识问题单纯幼稚、语言不够丰富
的特点
,我在教学中把培养学生写日记...
圆叶椒草怎么写作文
答:
(
写
花草树木,离不开写叶子,写花,写枝干。这些都是植物最有
特点
的地方。 想一想,是不是每
一种植物
都各有特点?)3.梅花生长在冬季,不管天气怎样冷,它仍然绽开着美丽的花瓣。怪不得有许多画家和诗人为此而陶醉。 我喜欢梅花,不仅因为它有婀娜多姿的花朵,还因为它有着无所畏惧的精神,迎着寒风傲然开放。我不由...
《盼》这篇作文中,作者主要采用了什么描写的方法?
答:
因此采用移步换形法描写建筑物首先要把
观察
点和立足点交代清楚,使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪
一个
角度看到的。否则,容易把读者搞糊涂了。其次,采用移步换形法描写建筑物时,一定要抓住建筑物的最主要
的特征
来
写
。如果采用面面俱到的方法来描写,文章容易变成一本流水账。说明介绍法采用说明介绍法描写建筑物...
什么是表现手法?常用的表现手法有哪些?
答:
如果我们把
植物
在不同季节
的特点写出
来,同时把前后有关的情况交代清楚,就等于在不同的时间给植物拍了彩色照片。看了这一组彩色照片,读者对它就有了
一个
较为全面的了解。采用时序变换法描写植物,首先要注意在平时积累资料。要有计划地在不同季节对同一植物进行仔细
观察
,并记下观察日记,这样,写作时才能对积累的材料...
爬山虎的脚的资料?
视频时间 00:44
小学生作文技巧:写景应注意什么?
答:
要写出景物的光、色、味;既要
写它的
静态,也要写它的动态,还可以
写出它的
环境气氛。 ⒊要仔细
观察
,抓住在不同季节里景物的不同
特点
进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。 ⒋写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。《乡村的今晚》就是
一个
很好的范例。 ⒌...
描写百草园的这一部分具体写了哪些内容
答:
则比较详细地写百草园一角“短短的泥墙根一带”.先用两个“不必说”宕开一笔,突出“单是”的内容.既然“单是”已趣味无穷,可见园子里佳趣俯拾皆是,渲染了百草园是“我的乐园”的感情色彩.写景层次井然,条理分明.前一个“不必说”写静物由低到高,后
一个写
动物由高到低.整体部分从
植物
写到动物,局部部分则...
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