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褒贬误用的四字词语
成语误用
分析:炙手可热的“旧词新用”
答:
众所周知,该
成语
出自唐杜牧《阿房宫赋》,四个字的解释在今天看来是何等烦琐、复杂:“钩”是动词,指攒聚钩连;“心”是名词,指宫室的中心;“斗”是动词,指相间接合;“角”是名词,指飞檐之角。“钩心斗角”合起来,就是描述宫室四周的檐角相互钩连,接合着中心的主体建筑,表现建筑物的结构错综复杂、精巧工致...
急救!!!人教版语文书九年级下册一单元和四单元的读读写写!!!
答:
【课文
词语
】蓦mò然 囫囵hú lún吞枣∶比喻做事不加思考,笼统含混。贬义(
褒贬误用
)第十六课《枣儿》【读一读,写一写】峥嵘zhēng róng(形声字) 嬷嬷mó 涟漪lián yī 鳞次栉zhì比:栉:梳篦的总称。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多形容房屋或船只等排列得很密很整齐。中性。像鱼鳞和梳子的齿一样,...
成语
的基本使用方法
答:
A望文生义 ,即只根据字面的意思,就做出想当然的错误解释。例如:走进山的怀抱,目观壮丽山色,耳闻风声鹤唳,身心得到极大的放松。“风声鹤唳”是指溃逃的士兵听到风声和鹤叫都怀疑是追兵,形容惊慌疑惧。又如:运动会上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘。B
褒贬误用
, 即对
成
...
下列句子中
词语
运用不正确的一项是 [ ] A、又要编杂志,又要跑发行...
答:
A正确。不亦乐乎:用来表示极度、非常、淋漓尽致的意思.符合句意表达,成语使用正确.B.温故知新:温习学过的知识,而得到新的理解和心得.符合句意表达,成语使用正确.C.学而不厌:学习没有满足的时候,比喻非常好。
成语误用的
六种类型:①
褒贬误用
:有些成语(熟语)具有鲜明的情感色彩,在使用...
下列各句中,加点的
成语
使用恰当的一项是(3分)
答:
B不以为意:不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。不合语境,应改为“不以为然”。C推波助澜:比喻从旁鼓动、助长事物〈多指坏的事物〉的声势和发展,扩大影响。贬义,属于
褒贬误用
。D忍俊不禁:忍不住地笑,与后文的“笑破了肚子”重复。考点:正确使用
词语
(包括熟语)。能力层级为表达运用E...
高考
成语
题答题技巧
答:
”“豆蔻年华”指女子十三四岁,这里指男性,显然不对。三、明晰感情,谨防
褒贬误用
从感情色彩方面来考虑,成语一般分为褒义、贬义和中性三种。这就要求在使用成语时,要把握好感情色彩,避免褒贬误用。有
的成语
意义较为复杂,感情色彩呈现两面性,如“想入非非”,指胡思乱想,多含贬义;指思想进入虚幻...
【语文】求常用的词【写作文总是词穷】
答:
26、描写学习认真的:一丝不苟、一心一意、(聚精会神、全神贯注、专心致志、目不转睛 这四个是描写学习专心的词)27、描写学习不认真的:三心二意、心不在焉、交头接耳、窃窃私语、东张西望28、描写学习刻苦的:废寝忘食、孜孜不倦、如饥似渴、手不释卷、通宵达旦、笨鸟先飞、愚公移山、锲而不舍、书山...
题中经常考的
成语
运用错误类型有哪些
答:
例句:今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好可以火中取栗。(火中取栗:受人利用,冒了风险,吃了苦头,却没得到好处。)二、
褒贬
不分 有些
成语
有明显的褒贬色彩,或赞颂、表扬,或贬斥、指责,如果褒词贬用,或贬词褒用,都是不恰当的。读起来好像...
下列各句中,加点的
词语
使用恰当的一句是 ( ) (3分) A.初冬的傍晚,淅淅...
答:
半瓶醋:比喻对某种知识或某种技术只略知一二的人,说自己表示谦虚,说别人表示看不起别人。此处合乎语境。上下其手:比喻暗中勾结,随意玩弄手法,串通作弊,贬义词,此句语境为褒义,
褒贬误用
。城下之盟:指在敌方兵临城下时被迫签订的屈服的和约。“城下之盟”和“双方互不侵犯”矛盾,语意内涵不明...
住所 成语 没有住所
的成语
答:
并且要熟悉
成语
的设误类型,如“对象不合”“
褒贬
失当”“功能
误用
”“轻重失当”“望文生义”“敬谦错用”“不合习惯”等。还要关注两用成语,如灯红酒绿、相入非非、不三不四等。标签:作文经典 上一篇:放的反义词是什么字呢 放反义词是什么字 下一篇:完整句子练习 把句子补充完整练习 ...
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