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虚词其的用法及例句
文言语句中之字的意义
和用法
有哪些?
答:
如: 若能以吴、越之众与中国抗衡。(《赤壁之战》) 道之所存,师之所存也(《师说》) (二)结构助词,补语的标志。用在中心语(动词、形容词)和补语之间,可译为"得"。如: 古人之观于天地、山川、草木、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。(《游褒禅山记》) (...
文言文其他生命
答:
在此基础上,通过分析比较文言词语的一般
用法和
特殊用法,确定其活用的方式。词类活用是文言文学习中的难点,在复习时要注意积累典型
例句
并认真分析、体会。 课内所学实词不仅要掌握其常用义,还要注意迁移,要结合具体的语言环境去思考它最适合的意义。 3、一词多义 在文言文里面,一词多义主要以单音词为主,做这一类题...
而在文言文翻译
答:
③既而将诉于舅姑,舅姑爱其子,不能御(《柳毅传》) 2. 【而字在文言文中
的用法和
意思】 “而”在古汉语(文言文)中用法是比较复杂的,它有两个读音ér和néng;它在有的句子里可以是实词,在另一个句子里又可以是
虚词
;作实词可以是名词,可以是动词,可以是代词;作虚词时可以是连词,可以是助词.它的意思和用法...
智伯欲伐卫文言文答案
答:
13. 试题分析:因为高考虚词的考查多采用课内外相结合的方式,课内的
例句
多是一些较典型的用法,应是考生熟知的,所以我们只要知道课内例句中
虚词的用法
,将它代入另一句中去检验,就可以推断用法是否相同。 都是连词,表转折,“却”。 A助词,用于主谓之间取消其独立性,不译:助词,用于定语和中心语之间,“的”。C副词...
文言文倒装句区分
答:
无法理解.“漂亮”按照形容词活用为动词也无法理解,就可以用我们上面介绍的使动
用法
或意动用法的格式来套:按照意动用法理解句1,按照使动用法理解句2,句子的意思通顺,因此就可以确定句1中的“美”是意动用法;句2中的“美”是使动用法,.再如: (1)工师得大木,则王喜,以为能胜其任也:匠人斫而小之,则王...
阿房宫赋中的
虚词
之
的用法
答:
作用:放在三个字之间,使之凑成四个字,只起调整音节的作用。(《语文基础知识手册》第七版 大边出版社 p428 )2.之:作动词 ,译为:到……去,往 (《古代汉语词典》商务印书馆 2002年版 P2017 )3。代词:代秦 4。结构助词,宾词前置的标志,不译 。以上答案参考本人所有的工具书及 ...
文言文莫字
的用法
答:
二、“莫”作副词 “莫”作副词
的用法
由来已久,“莫”用作副词,金文中已有,崔永 东《两周金文
虚词
集释》中即举及其例,《国语》《诗经》《礼记》中亦 见之。 细分下来,又有否定副词、禁止副词以及表测度的疑问副词。如: (8)何斯违斯,莫敢或遑。 (《诗?召南?殷其靁》)(9)硕鼠硕鼠,无食我黍。三岁...
虚词
分六项,分别有什么,并举例
答:
3、复音
虚词
“而已”,放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”。4、【而后】才,方才。①臣鞠躬尽瘁,死而后已。5、【而况】即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思。①今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。而况石乎!6、【既而】不久,一会儿。三、其 1、用作代词,又分几种情况:...
a、an
和
the
的用法
有什么不同
答:
1、a用于辅音前 ,可数名词前面用 a,不可数名词前面不可用a,例如:a book 2、an则用于元音前,在特定情况下,a(或 an)可以用在复数形式前面,在表示时间或款项的短语前面, 在若干在形式上是复数而在意思上是单数的单词前面。例如:an apple 3、the
用法
较多,如下:1)特指双方都明白的人或...
“的”
和
“地”
的用法
答:
1、实词“的”,读dì,如“有的放矢”。这里的“的”是名词,目标的意思。实词“地”也是名词,如,土地、地点。2、“的”“地”为
虚词
时,则不能充当句子的主体成分,只能和其它的词连在一起作定语、状语和补语。但这时都有一定的结构特点可循:3、“的”的结构特点是必须和它前面的词构成一...
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