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莎莉文老师的评价
莎莉文老师
是个怎样的人?
答:
莎莉文老师
是一个:1、有爱心有耐心 她用极大的爱心、耐心和毅力,在没有任何教育经验可以遵循的情况下,从尊重孩子的天性,引导孩子的兴趣出发,在摸索中成功地将海伦从一个心未开、任性无知的小女孩逐渐培养成一个知书达理、才华横溢少女。2、启发式教育 她从尊重孩子的天性出发,变被动学习为主动...
莎莉文老师
是一个怎样的人?
答:
莎莉文老师
是一个:1、有爱心有耐心 她用极大的爱心、耐心和毅力,在没有任何教育经验可以遵循的情况下,从尊重孩子的天性,引导孩子的兴趣出发,在摸索中成功地将海伦从一个心未开、任性无知的小女孩逐渐培养成一个知书达理、才华横溢少女。2、启发式教育 她从尊重孩子的天性出发,变被动学习为主动...
你怎样
评价莎莉文老师
答:
她用极大的爱心、耐心和毅力,在没有任何教育经验可以遵循的情况下,从尊重孩子的天性,引导孩子的兴趣出发,在摸索中成功地将海伦从一个心未开、任性无知的小女孩逐渐培养成一个知书达理、才华横溢少女,直到进入大学.她的教育完全是启发式的而非灌输式的,她从尊重孩子的天性出发,变被动学习为主动求知,...
莎莉文老师
是一怎样的老师?
答:
莎莉文老师
是一个:1、有爱心有耐心她用极大的爱心、耐心和毅力,在没有任何教育经验可以遵循的情况下,从尊重孩子的天性,引导孩子的兴趣出发,在摸索中成功地将海伦从一个心未开、任性无知的小女孩逐渐培养成一个知书达理、才华横溢少女。2、启发式教育她从尊重孩子的天性出发,变被动学习为主动求知...
《再塑生命的人》
莎莉文
是怎样一个
老师
?从文中的哪些语句看出来?_百度...
答:
本文中,莎莉文老师是个耐心、懂得教育方法、能够把握住教育时机,有爱心的老师。第九自然段最后一句“莎利文小姐把可怜的洋娃娃的碎皮扫到炉子边,然后把我的帽子递给我。我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。”表现出
莎莉文老师的
爱心和耐心.十一自然段“水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐...
赞美安妮
莎莉文老师的
句子
答:
称赞安妮
莎莉文老师的
句子有:安妮莎莉文平凡而伟大,以慈母般的情怀,呵护了一个生活在黑暗无声世界中的孩子,给了海伦卡勒希望与温暖,她指明了海伦一生的航标,造就了海伦凯勒这样一个伟大而又自强不息的人才;海伦凯勒在《再塑生命》中写道:我似乎能感觉得到,她就是那个来对我启示世间的真理、给我...
你觉得
莎莉文老师
是怎样的老师?
答:
莎莉文老师
一位极富有教育能力、挚爱教育事业、尊重生命的人 。沙莉文小姐是一个有经验的热心人,她让小海伦·凯勒摸着她的脸感觉自己说话时的舌头、嘴和脸部的运动,然后让海伦·凯勒模仿她的发音。海伦·凯勒很快就学会了6个单词,经过沙莉文小姐的启发,海伦·凯勒开始学习说话了。当然这对于一个十来岁...
再塑生命的人中
莎莉文老师
是一个怎样的人?
答:
莎莉文老师
一位极富有教育能力、挚爱教育事业、尊重生命的人 。沙莉文小姐是一个有经验的热心人,她让小海伦·凯勒摸着她的脸感觉自己说话时的舌头、嘴和脸部的运动,然后让海伦·凯勒模仿她的发音。海伦·凯勒很快就学会了6个单词,经过沙莉文小姐的启发,海伦·凯勒开始学习说话了。当然这对于一个十来岁...
莎莉文老师
是一位怎样的老师?
答:
莎莉文老师
一位极富有教育能力、挚爱教育事业、尊重生命的人 。沙莉文小姐是一个有经验的热心人,她让小海伦·凯勒摸着她的脸感觉自己说话时的舌头、嘴和脸部的运动,然后让海伦·凯勒模仿她的发音。海伦·凯勒很快就学会了6个单词,经过沙莉文小姐的启发,海伦·凯勒开始学习说话了。当然这对于一个十来岁...
海伦凯勒和
老师莎莉文
各有什么样的品质?
答:
海伦凯勒:她刻苦努力,自强不息.有克服困难的顽强毅力,永不言败,身残志坚,坚持不懈热爱生活,有不屈不挠的奋斗精神。用爱心去拥抱世界,为残障人士奉献一生。
莎莉文老师
:是一个十分有爱心有责任心的老师。有很好的教学素质,不急不躁,不离不弃。并且她心灵善良,和蔼可亲,有耐心是一位优秀杰出...
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