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莎莉文老师的教育方法
再塑生命的人的主旨是什么?
答:
看起来她的人生已经没有什么希望了。文章主题 本文叙述了安妮·莎莉文老师高超
的教育
艺术,同时也表现了作者一个盲聋哑女孩的精神追求,全文真诚地表达了对
莎莉文老师的
感激之情。学习这篇课文,我们在向莎莉文老师投去敬佩目光的同时,也为这位聋哑女孩好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神品格所感动。
莎莉文老师
是怎样的人
答:
安妮·
莎莉文
,是海伦·凯勒的家庭
教师
,一个瘦小、眼睛高度近视几乎失明的女子,用她的爱和不懈的精神带给了一个盲聋女孩光明和自由,创造了一个关于自强不息的奇迹,她是一个具有极大的爱心、耐心和毅力的人,情感细腻,具有高超
的教育
艺术,热爱学生,热爱教育事业,具有高尚的人格魅力,懂得从尊重孩子...
再塑生命的人里为什么说
莎莉老师
来到我们家的这一天,是我一生中最重要...
答:
最后,让海伦一只手接触水流,在海伦另一只手手心写出“水(water)”这个字,使海伦领悟到“水”这个字指的是流过手上的凉凉的东西。从此,海伦开始大量认识具体事物。
教师
提供旁证史料,帮助学生理解文意。如
莎莉文
在和人通信中提到她与众不同
的教育方法
。“我们经常在旷野中进行活动。什么词需要用...
作者对莎利文
老师的
情感是什么
答:
”从文章的叙述中我们不难知道,莎莉文与作者的初次接触,首先让“我”感受到的是关爱。当“我玩了一会儿洋娃娃”之后,“莎莉文小姐拉起我的手,在手掌上慢慢地拼写‘doll’这个词,这个举动让我对手指游戏产生了兴趣,并且模仿着在她手上画画。”这里,我们初步懂得了
莎莉文老师的教育方法
和良苦用心,...
学了(海伦凯勒)一文受到了什么
教育
,简单谈谈你的感受
答:
这里,我们初步懂得了
莎莉文老师的教育方法
和良苦用心,送给海伦的这个洋娃娃,真是巧妙极了,既是老师对小海伦的爱心表达,更是用来启迪小海伦智慧的“道具”。 (2):“我和莎莉文老师为‘杯’和‘水’这两个字发生了争执。她想让我懂得‘杯’是‘杯’,‘水’是‘水’,而我却把二者混为一谈,‘杯’也是‘水...
安妮.
莎莉文老师
为什么是好老师
答:
海伦幼年得病致残后,变得愚昧而乖戾,几乎成了无可救药的废物,但后来她却成为一个有文化修养的大学生,这确实是个奇迹。可以说这个奇迹有一半是海伦的
老师
安妮•
莎莉文
创造出来的,是她崇高的献身精神和科学
的教育方法
结出的硕果。莎莉文小姐不管教海伦什么,总是用一个很好听的故事,或是一首诗...
为什么海伦称
莎莉文老师
为再塑生命的人
答:
”从文章的叙述中我们不难知道,莎莉文与作者的初次接触,首先让“我”感受到的是关爱。当“我玩了一会儿洋娃娃”之后,“莎莉文小姐拉起我的手,在手掌上慢慢地拼写‘doll’这个词,这个举动让我对手指游戏产生了兴趣,并且模仿着在她手上画画。”这里,我们初步懂得了
莎莉文老师的教育方法
和良苦用心,...
语文初二下,再塑生命中为什么用“再塑生命”做标题?
答:
从文章的叙述中我们不难知道,莎莉文与作者的初次接触,首先让“我”感受到的是关爱。当“我玩了一会儿洋娃娃”之后,“莎莉文小姐拉起我的手,在手掌上慢慢地拼写‘doll’这个词,这个举动让我对手指游戏产生了兴趣,并且模仿着在她手上画画。”这里,我们初步懂得了
莎莉文老师的教育方法
和良苦用心,送给海伦的这个洋娃娃...
为什么要把
莎莉文老师
叫做“再生父母”?
答:
主题 “再塑生命”从字面意思看,是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思。但在本文中,再塑生命是指:(1)“爱的光明照到了我的身上”,本来,“我在那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。”但是,在
莎莉文老师的教育
下,“我”的灵魂被唤醒,再次拥有“光明、希望、快乐和自由”(...
《我的
老师
》这篇课文主要讲了什么?
答:
叙述了海伦在家庭教师安妮。
莎莉文老师的
帮助下,重新认识周围的事物,走进大自然,从黑暗、迷茫走入爱的光明之中,重拾对生活的勇气和信心的故事。个人生活:安妮·莎莉文于1887年3月3日来到海伦·凯勒身边,正式开始教学,用独特的
方法
传授给海伦·凯勒知识。1900年秋天,随海伦·凯勒进入哈佛大学德克利夫...
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