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英语音标题做题技巧
英语音标
问题
答:
一般t后面跟的是元音字母的都可以连读,有时候读音跟口气的轻重关系也很大,听多了就会习惯了,而且比较老的片子发音比较标准,建议先看老点的 经典点的片,还有就是加入美剧联盟吧。《天赐》是个学口语的不可多得的好片
英语音标
问题
答:
前一个是长音,发音嘴型较大,音较长。后一个与其后的u构成双元音,发音
方法
一样。 其实双元音里的单个音素没必要这么分清楚的,因为两个音之间有个滑动的过程。a:是元音 属于后元音 发音时应注意1舌尖不触下齿,舌身后缩,舌后部向软腭抬起2音不要发得太短 例如:ask hard 下面这个a是和...
英语音标
问题
答:
优质解答 第一组 【tr】是字母tr在一起的时候发音,类似于中文里的“che”,例如:tree; 另一个是ch/tch的发音,后面一个音类似于中文里的“qu”,比如chair 第二组 第一个是单个字母a的发音,比如apple就是,这个
音标
我们通常叫做梅花A,发音时候嘴巴要张大,可以放进去三个手指.第二个是egg的单个e...
怎样学好
英语音标
?
答:
2.如果想参加考试获得证书,你在好好背单词的基础上,参加新东方的一些考试培训,在短期里你能有一个分数的飞跃,能掌握很多考试的
技巧
。 3。如果你想在
英语
能力上有提高,以下几点应注意,A多读,有时间和毅力的话,把新概念的三四册被下来;B多听,可以听广播,听英语的有声读物,有一个好办法也很有效果,就是多看...
英语音标
问题
答:
i就发长音i:的短促音,口开大一点,e在i的基础上舌头再往后一点~张口:i:<i<ei,i和ei都是短语,i:为长音~
学会
音标
适合做哪些题?
答:
目的:让他们对英语有感性认识,明白这就是与汉语的不同之处.2 二、教音标:3 2.1先教字母音标 目的:学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了,把这些字母的音标写出来,教他们,一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范;另一方面,让他们对
英语音标
有感性认识,觉得英语跟汉语一样,也有一套给它们的...
英语音标
问题。
答:
读 {ju:}为辅音,用a,读{A}为元音,用an an umbrella a usua
方法
:将字母分类
英语
的26个字母分两种类型:一种叫元音字母,另一种叫辅音字母。元音字母 有:a,e,i,o,u五个,其余为辅音字母。将字母按发音共同点分类,然后总结字母名 称的读音规律,从中可直观地学习七个元音音素,即...
英语音标
问题
答:
第一个口张得大大的,第二个小一些,第三个最小 图中是长音,读短促些就是第三个望采纳
英语音标
问题
答:
1. 勤奋和持续坚持。大多数人学不好
英语
根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。2. 把英语当成一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音,文字不过是声音的标本而已。所以大量的声音输入和输出是必不可少的,早期要多运用耳朵和嘴巴,少用眼睛。一个儿童学会母语靠得就是听说,打通耳朵是其学习语言...
英语音标
问题
答:
1 你打错了,应该是[kli:n] 冒号是在i的后面
音标
中元音分长音和短音,你如果会发【i】的音,把音拉长就是~只有部分元音会有冒号在后面,辅音绝对不会有~n是辅音,不可能有n:这种 2 ['pensl] 前面上方的一撇表示【重读音节】如果一撇在下方表示,【次重读音节】一般次重读音节出现的概率比较...
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