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自然美与艺术美谁高谁低
如何发挥音乐的育人作用
答:
音乐具有形象性、情感性、愉悦性三大基本特征,它主要是在音的运动与结构中让人们感知美、享受美。学校音乐教育应注意抓住音乐的基本特征,让学生充分享受一切美的音乐,做到以乐怡性,让他们欣赏、感受、体现、创造音乐的美,用音乐之美陶冶性情,树立健康的审美情趣。好些歌曲往往同时体现出
自然美
、社会
美和艺术美
。比如《...
关于画集美的诗句
答:
2.我要关于
自然美
、人物美、社会美、
艺术
美的古诗词,各要五个 自然美 观沧海 曹操 (东汉) 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 登池上楼 潜虬媚幽姿,飞鸿响远音。 薄霄愧云浮,栖川怍渊沉...
《赏牡丹》古诗鉴赏
答:
这短短四句诗,写了三种名花,而其中又深含了诗人丰富的审美思想。诗人没有忘记对芍药与荷花美好一面的赞誉,却又突出了牡丹的姿色,令人玩味无穷。作为花木,本来无所谓格调高下和感情的多寡,但诗人用拟人化和烘托的手法,巧妙生动地把
自然美
变成了
艺术美
,给人留下了难忘的印象。创作背景:牡丹是中国...
现代文品读文言文点击六上
答:
如果没有锐利深细的观察力和高超的诗笔,便不可能把早春的
自然美
提炼为
艺术美
。 [2] 其二: 这首是韩愈的《早春呈水部张十八员外二首》中的第二首。两首诗都是写春天的诗,第一首写景,第二首则注重抒情。 这第二首诗以江边春天的柳色映衬官身之路。年少逐春,扑蝶戏蕊,枯草拈花,用自己的童心和稚眼直接...
发烧友、作文高手好人请进,阅读下面材料,写篇以“曲径通幽”为话题的...
答:
如今得到满屋子的绫罗绸缎他的心情是怎样的;一个人曾今食糟糠,如今得一桌满汉全席,他的心情又是怎样的。所以,其实幽处只是漫漫人生路的一个小节,而通往幽处的那个共同奋斗的过程才是人生最宝贵的财富,那个颠簸的路况才是值得一生回忆的幸福。切记,曲径才能到达更美的地方,曲径通幽!
韩愈写的关于雨的诗句有哪些
答:
如果没有锐利深细的观察力和高超的诗笔,便不可能把早春的
自然美
提炼为
艺术美
。 【国画欣赏】此帧用写意的笔法,以纯熟的技巧简练地画出了小鸟在柳枝上嬉戏的生动情景,柳杆着淡墨,鸟则施以淡墨,四只小鸟各具神态,跃然纸上 二月里,是早春。北方的春天不是太明显的,冰雪虽化,寒冷犹存。 人们本着春捂秋冻的训导...
跪求七年级上册故事的资料
答:
您好!以下都是比较齐全的故事资料:【龟虽寿】http://baike.baidu.com/view/130633.html 【过故人庄】http://baike.baidu.com/view/155078.htm 【题破山寺后禅院】http://baike.baidu.com/view/162686.htm 【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】http://baike.baidu.com/view/155442.htm 【夜雨寄北...
我的家乡渭南描写作文800字
答:
天江山的美不仅仅是
艺术美
、人美、景色美还有大自然给予的“
自然美
”。 8. 夸渭南家乡的作文二年级200字 每一个人都有自己的家乡,家乡的一山一水、一草一木对我们都是那么的亲切和熟悉。 是家乡的土养育我们,是家乡的水滋润我们,是家乡孕育了一代又一代的优秀人才。家乡是我们成长的地方,是家乡让我们的童年...
《过故人庄》请就这首诗所表现的“人情美”和“景物美”作分析
答:
他把
艺术美
深深地融入整个诗作的血肉之中,显得
自然
天成。这种不炫奇猎异,不卖弄技巧,也不光靠一两个精心制作的句子去支撑门面,是艺术水平高超的表现。譬如一位美人,她的美是通体上下,整个儿的,不是由于某一部位特别动人。她并不靠搔首弄姿,而是由于一种天然的颜色和气韵使人惊叹。正是因为有真彩内映,所以出...
有关审美教育的古诗
答:
神童诗 汪洙 天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,惟有读书高。少小须勤学,文章可立身;满朝朱紫贵,尽是读书人。学问勤中得,萤窗万卷书;三冬今足用,谁笑腹空虚。自小多才学,平生志气高;别人怀宝剑,我有笔如刀。朝为田舍郎,暮登天子堂;将相本无种,男儿当自强。学乃身之宝,儒为席上珍...
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