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背影朱自清教案
朱自清
匆匆
教案
答:
教材分析:这篇讲读课文的作者是
朱自清
,写与1922年3月28日。作为诗人和散文家,朱自清对中国现代文学作出了巨大的贡献,他是“五四”新文学的创业者之一。他创造了具有中国民族特色的散文体制和风格。他的散文具有极高的艺术价值,《匆匆》、《
背影
》、《荷塘月色》、《春》等名篇,一直被认为是白话美文的典范。《匆匆...
朱自清背影
的写作背景
答:
文章写的是1917年作者在北大读书时经历的事,是在25年写的。这一时期中国社会的状况是:军阀割据,帝国主义势力明争暗斗,知识分子朝不保夕,广大劳动人民处在水深火热之中。作者当时虽未站到革命立场,投入反帝反封的斗争中,但做为一名正直、善良、敦厚的知识分子,必然要感到社会的压抑,产生一种落寞...
朱自清
《
背影
》全文概括
答:
《
背影
》是现代作家
朱自清
于1925年所写的一篇回忆性散文,文章抓住人物形象的特征“背影”命题立意,在叙事中抒发父子深情。这篇散文写作上的主要特点是白描,全文集中描写的,是父亲在特定场合下使作者极为感动的那一个背影。作者写了当时父亲的体态、穿着打扮,更主要地写了买橘子时穿过铁路的情形。并不...
朱自清的背影
主要讲了什么
答:
朱自清
的《
背影
》主要讲的是通过对父亲在车站给儿子送行情景的描述,表现父亲对儿子无微不至的热爱和儿子对父亲的百般怀念。作者的父亲在车站的月台为儿子送行,并不辞辛苦的为儿子翻车道买橘子,并对儿子的细心叮呤。表达了父子之间深厚的情感,父亲对即将远行的儿子的不舍与慈爱,和儿子对父亲的所做所为...
朱自清
《
背影
》全文概括
答:
《
背影
》是现代作家
朱自清
于1925年所写的一篇回忆性散文,文章抓住人物形象的特征“背影”命题立意,在叙事中抒发父子深情。这篇散文写作上的主要特点是白描,全文集中描写的,是父亲在特定场合下使作者极为感动的那一个背影。作者写了当时父亲的体态、穿着打扮,更主要地写了买橘子时穿过铁路的情形。并不...
朱自清
的《
背影
》
答:
背影 朱自清
我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影 。那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼籍的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!
背影 朱自清
的文章主旨
答:
背影
我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影 。那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”回家...
朱自清
《
背影
》八年级课本原文
答:
《
背影
》
朱自清
我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路...
朱自清
《
背影
》细节描写赏析
答:
“他给我拣定了靠车门的一张椅子”、“嘱我路上小心”、“又嘱托茶房好好照应我”拣定、嘱、又嘱,几个动作的描写,从小细节中描写了父亲对旅途中的“我”的不放心与牵挂。接下来父亲攀爬月台去买橘子的一系列动作细致描写,通过用“蹒跚”、“慢慢探身”、“两手攀着上面,两脚再向上缩”、“向...
朱自清
《
背影
》的写作手法
答:
这篇散文的特点是抓住人物形象的特征“
背影
”命题立意,组织材料,在叙事中抒发父子深情。“背影”在文章中出现了四次,每次的情况有所不同,而思想感情却是一脉相承的。第一次是文章的开头,开篇点题“背影”,有一种浓厚的感情气氛笼罩全文。第二次是在车站送别的场面中,作者对父亲的“背影”作了...
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