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联想力很强说明什么
什么
是审美能力?
答:
艺术鉴赏力,亦称审美能力。是指人感受、鉴赏、评价和创造美的能力。审美感受能力指审美主体凭自己的生活体验、艺术修养和审美趣味有意识地对审美对象进行鉴赏,从中获得美感的能力。审美评价能力指在审美鉴赏基础上,对审美对象的性质、价值、形式和内容等进行分析,并作出评价的能力。审美创造能力指在具备...
学生要使脑细胞保持灵活,有出色的记忆力,需要注意
什么
呢?
答:
当我们头脑接收某种刺激后,会涌现出其他与此有关的事物,这个过程叫“联想”,这种能力叫“
联想力
”。运用联想力,可以使要背的知识更加印象深刻。对记忆对象只看一次,印象会很快地模糊,只有反复观察,才能留下深刻的印象。保持大脑的活力,有开拓的意识,掌握记忆的条件,记忆力就会越来越出色 ...
观察
力很强
的人一般具有
什么
特点?
答:
3、系统全面 能够按照事物的逻辑结构把握全局,有层次地顺序进行观察,看出每一个局部在全局中的地位以及局部之间的相互联系,而不是零乱、孤立和片面地进行观察。4、精细 能够精密细致地观察,发现对象的细微末节及其变化。5、理解 观察时要动脑筋思考、分析、对比、
联想
,揭露矛盾,提出问题。6、勤于观察...
如何培养大学生的逻辑思维能力
答:
语文学科的丰富内容
非常
有利于培养学生分析、综合、抽象、概括的能力,有利于培养他们对事物的
联想力
和想象力。要学好语文学科,提高语文素养,自始至终都存在着积极的思维活动。因此,思维能力的培养对学生当前的学习和未来的发展均有十分重要意义。一、 培养良好的思考习惯 习惯决定思维,思维决定方法,方法决定结果。有一...
有哪些音乐能让聆听者产生丰富的想象力和
联想力
?
答:
基本上所有优秀的音乐作品,无论是古典乐、摇滚乐、爵士乐还是最主流的ktv歌曲,都会给你丰富的
联想
。《魔兽世界:熊猫人之谜》OST的第五首,《Way of the monk》0:00-竹笛独奏,旋律清脆、质朴一个普通稚嫩但一心向往武道的少年在竹林中迷了路,跌跌撞撞到处走,却在竹林里越走越深0:26-弦乐...
“移情” 和 “人的本质力量的对象化” 的区别 求解释!!!
答:
一方面,如果没有人的认识能力及其“二重化”(联想、想象、幻想)的发展,人的情感的产生,寄托和传达都不可能,想象和
联想力
正是移情作用借以发生的枢纽,另一方面,也可以把人的情感体验、感动或共鸣看作一种认识,即对人的情感的感性认识,但作为这种认识来看待,审美活动只有极狭隘的“内感”的心理学意义,并不具有认识...
关于强制
力联想
的描述,哪一种是错误的?
答:
在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系。用两个词进行自由发散
联想
,然后再进行词与词之间的搭配与重组。强迫性联想是强迫性神经症的一种典型症状表现,这一类患者每当听见或者看见某个特定事物就可能会不受控制地想到令自己恐惧、担忧、紧张的情景。因为所设想的情景是患者不愿看到但又难以控制的,所以...
在工作中,
什么
叫能力!!!
答:
能力是一个很综合和概括很笼统的名称,以下是一篇关于秘书工作的文字《九段秘书》,你可以仔细查看,以了解同样的工作会有怎样不同的做法。总经理要召开会议,以下是不同境界的秘书工作:一段秘书:发通知。用电子邮件或在黑板上发个会议通知,然后准备相关会议用品,并参加会议。二段秘书:抓落实。发通知...
如何培养学生的观察力与想象力
答:
想象力培养如下一、教给学生展开联想和想象的办法。 学生的
联想力
、想象力差的一个重要原因是不知道怎样去想,这就需要教师教给学生联想的办法。具体的方法有:相似联想,即由事物的某一方面特征出发想到与之相似的其他事物。如由在戈壁滩挺立的白杨树联想到边疆建设者;由凌霜傲雪的梅花联想到顽强不屈的革命者。相关联...
什么
是强制
联想
法?
答:
强制
联想
例子:悬挂式多功能组合书柜就是采用“书柜”与“壁挂”的强制联想设计成功的。壁挂是装饰手段较丰富的室内装饰物。书柜与壁挂强制联想,把书柜按照形式美的规律做成像壁挂那么美观的形式,挂在墙上。放上书籍有更广泛的表现力。强制联想法又称焦点法,由美国学者C.S.Hvard提出,指的是运用强制性...
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