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美学的基本问题包括哪些
美学
解释
答:
例如在生产领域中由对劳动工具单纯的适用性要求逐渐向着同时要求劳动工具具有悦目形式的方面转变,就
是
人的
审美
需要开始生成和审美意识开始确立的觉醒和发展。促成这一转变过程的一个关键因素,就是人的自我意识的觉醒和发展。因为只有当人具有了自我意识时,他才会把自身的生命活动也作为一种对象。而只有当...
当代
美学
原理后记
答:
经常
有
人对我询问美学研究的实质及其价值。这个
问题
逐渐成为我的思考焦点,促使我决定撰写一本探讨
美学基本
原理的书籍,旨在清晰阐述
美学的
内涵。尽管我已教授美学原理多年,但真正将其作为教材和专著来写作,是在本世纪初的两年间。在决定写作这本书时,我设定了明确的标准:它需要构建一个全新的、具有当代...
举例说明为什么对象的丰富性发展了人的感觉的丰富性
答:
[5]许明、尤西林等人则提出
审美
风尚史和审美形态史的研究
问题
。提出这种研究
的基本
思路也就是要摆脱
美学
思想史的束缚,用更广阔的视野看待中国美学史的研究。[6]陈炎新近主编的《中国审美文化史》,则把审美文化史看成是中国美学史研究真正成熟的形态。该书认为,国内迄今为止的美学史著作主要表现为两种形态,一种是“...
20世纪中国
美学
四大派是哪四大?
答:
20世纪50年代,在全国范围内展开了一场
美学问题
大探讨,中心问题之一就是美的本质问题,对于这个问题的不同看法构成了我国当代
美学的
几个
基本
流派。一、主观派主观派以主观感觉来判断美,代表人物有吕荧、高尔泰等。他们主张,客观事物美不美,全在于主体的主观感受——凡是能被人感觉到的美就存在,凡是不...
美的根本特点
是什么
答:
问题
五:艺术美
的基本
特征
是什么
与
美学
中的其它重大问题一样,美的分类,也是美学史上一直没有规范解决的问题。我国美学教科书中常见的是根据
审美
对象自身性质的分类,如自然美、社会美、艺术美、形式美等等。这种分类,其最大缺陷是把“美”的分类变成对“美的事物”的机械归类,没有也无法揭示美自身的不同生成特征和...
文化
美学的
文化
答:
当然也
有
不同声音。就在香港同一学校都
是
朋友的美学教授刘昌元博士就不以为然。在最近一次美学的国际研讨会上,他宣读一篇长长的美学论文,还是探讨
美学的基本
理论问题。他对学者说:美学自身
的基本问题
,不能由文化研究所替代。他还将继续作美学沉思,不想转移。他对美学的执著,令人敬佩。学者却觉得,...
美育
教育都
包括哪些
答:
问题
四:
什么是美育
美育,又称美感教育。即通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力,从而使我们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。 狭义的美育,极端的定义是认为美育专指“艺术教育”;其一般的定义是认为美育指“美感教育”“
审美
教育”“审美观和
美学
素养教育”等。广义的美育,
有
人认...
文艺
美学基本
理论·滑稽
答:
文艺
美学基本
理论·滑稽 是一种与喜剧性密切相联的
审美
范畴。它是指客观审美对象由于现象与本质、形式与内容、目的与手段之间的不协调荒谬性而具有的引人发笑的喜剧性特征。亚里士多德在《诗学》中说:“滑稽的事物是某种错误或丑陋,不致引起痛苦或伤害,现成的例子如滑稽面具,它又丑又怪,但不使人...
美感的本质及特性
答:
在这种种关于美的规定之中,我们看到它们都不
是
从身体及其本性出发的。相反如果身体自身要具有
审美的
特性的话,那么它必须获得这些规定。 与中国古典美学相似,西方的传统美学也遗忘了身体现象。对于美学
基本问题
的探讨的学科在古希腊是诗学。诗学和哲学的其它学科一样,都是对于人的不同理性区域的研究。亚里斯多德将人类的...
西方
美学
家或教育家提出的
美育
思想
包括哪些
答:
①书中首先明确使用了“美育”概念,并对
美育的
含义、内容、性质、任务及其社会意义作了系统的阐述和分析。席勒的美育理论是以康德的美学思想为基础的,康德把人类的精神活动分为“知、情、意” 三个方面 ,并认为审美判断(情)是沟通认识(知)和道德(桥梁)。②《美育书简》探讨
的基本问题
,就是如何解决由资本主义...
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