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组织行为学中将领导者
组织行为学
试题,帮忙做一下
答:
请分别给予解释。1)
领导者
与被领导者的关系,是指上下属对其领导人的信任,喜爱,忠诚程度以及领导者对下属的吸引力.2)工作和任务结构,是指下属担任工作的明确程度.3)地位和权力,是指与领导者职位相关联的正式职权以及领导人从上级和整个
组织
各方面的解决问题的办法以及决策的正确程度....
2012
组织行为学
简答题答案霍桑实验主要发现了什么
答:
因此管理者不能只关注正式群体而无视或轻视非正式群体及其作用.4、人际关系型
领导者
理论 泰勒的科学管理理论为代表的传统管理理论认为,管理者就是规范的制定者和监督执行者.而霍桑实验提出,必须有新型的人际关系型领导者,他们能理解工人各种逻辑的和非逻辑的
行为
,善于倾听意见和进行交流,并借此来理解工人的...
求
组织行为学
(管理心理学)的案例分析
答:
这是一个关于
领导行为
的案例,这个案例介绍了贾厂长在整顿劳动纪律时遇到的问题,分析这个案例要应用学过的人性观、价值观、领导决策、领导权威等理论问题。首先贾厂长发现不合理的厂规厂纪后需要改革,如迟到罚款,因为一元钱虽少,但责任不在工人的主观因素,而是很多客观的不确定因素造成的,因此工人觉得不公平,贾厂长...
路径目标理论的主要观点是什么?对管理者有何启示?
答:
一、主要观点:①路径—目标理论认为,
领导者
的工作是帮助下属达到他们的目标,并提供必要的指导和支持,以确保各自的目标与群体或
组织
的总体目标一致。“路径—目标”是指有效的领导者既要帮助下属充分理解工作目标,又要指明实现目标所应遵循的路径。②根据路径—目标理论,领导者的
行为
被下属接受的程度,...
快考
组织行为学
和公共关系学了,请哪位高手发些这两门课程的问答题及答案...
答:
(1)
领导者
一成员关系:领导者对下属信任、信赖和尊重的程度。程度越高,领导者的权力和影响力就越大。 (2)任务结构:工作任务的程序化程度(即结构化或非结构化)。对工作任务规定的明确程度,任务明确、程序化程度高,工作的质量就比较容易控制,每个
组织
成员的工作职责也容易描述清楚。 (3)岗位权力:领导者所拥有的...
组织行为学
案例的图书目录
答:
关键在领导?我所经历的外企江湖中和矛盾的马先生:中国象棋的智慧
领导者
与
组织
内的社会网络高管团队带来的问题安静组织的不平静一个行政助理的苦恼一个虚拟团队的运作虚拟团队的问题分析报销单中读出的潜规则想中立不容易绩效考核中的公司政治一个简单人员调动的复杂过程和结果第三部分 组织——卓尔不群横纵...
电大
组织行为学
考试试题
答:
原发布者:luckrainbow08
组织行为学
期末考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1.“目标-途径”理论是()提出的。A.菲德勒B.豪斯C.布莱克D.莫顿2.赫兹伯格认为,激励员工的关键在于()。 A、提供给员工更高的工作报酬 B、设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务C、加强对员工的监督和控制 D、...
组织行为学
案例分析:骨干员工为何要走
答:
答案和分析:从某种意义上来说,企业的竞争就是人才的竞争。谁拥有企业发展所必须的 优秀人才,谁就掌握了竞争中制胜的法宝。因此,在人才竞争十分激烈的今天, 吸引和留住优秀人才,就成为企业
领导者
们所面临的一个至关重要的问题。该公 司人力资源部的张经理正被这个问题所困扰。 由案例中两位业务骨干...
组织行为学
的特点有多选题
答:
3、有利于实现
组织
目标,力求精干、高效、节约 4、有利于转换经营机制和提高经济效益与社会效益 5、既要有合理的分工,又要注意相互协作和配合 6、明确落实各个岗位的责、权、利,建立组织内部各种规章制度。提高领导工作的有效性:要提高领导工作的有效性,应从以下几方面着手:一是从
领导者
自身入手,...
管理者与
领导者
的关系?
答:
因此,管理者和
领导者
的
行为
也就完全不同了,管理者要根据目标做计划和作预算,而领导者则确定企业要到达什么样的目标。管理者要
组织
和配备人员来完成计划,领导者则努力使员工知道新的方向是什么,以及让员工之间保持一致。管理者通过控制和解决问题来确保计划的完成,领导者则要激励和鼓舞员工。
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