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简述教育评价指标体系的建造方法
教育评价
按内容分为哪几类?
答:
第二,评价的内容。第三,对
评价指标体系
中
方法
、工具的有关说明。第四,评价实施程序的说明。第五,附录。 9.
教育评价
方案应具备哪些主要特征?P45要点:教育评价方案应具备1)目的性;2)可靠性;3)有效性;4)规范性;5)可行性。 10.
简述
制定教育评价方案的一般步骤。P46要点:教育评价方案的一般步骤:第一步,确定教育...
如何理解学前
教育评价的
原则?
答:
(三)客观性原则 客观性原则指在开展学前教育评价时,从态度到
方法
都要做到客观、公正、实事求是。评价结果要客观可靠,追求评价的客观性是现代
教育评价的
基本特点。评价包括描述和价值判断。信息要可靠,全面系统,
指标体系
设计要科学,评价者素质好、公正。(四)定量评价与定性评价相结合的原则 定量评价...
教育
专项资金绩效
评价指标
有哪些
答:
(四)绩效评价采用综合
指标评价
法,坚持定性分析与定量分析相结合、全面分析与重点调查相结合的原则(
评价指标体系
见附件2)。五、评价工作的组织实施 (一)省科技厅、财政厅共同组织实施财政科技专项资金的绩效评价工作,负责制定绩效评价的规章制度,确定不同计划类别绩效评价的具体操作
方法
及评价指标,确定...
教育评价
按内容分为哪几类?
答:
教育评价
,作为学校与社会教育的重要环节与手段,具有检测、诊断、甄别、预测、导向等多种功能。教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标,运用可行的科学手段,通过系统收集信息、分析解释,对教育现象进行价值判断,从而为不断优化教育和教育决策提供依据的过程。对于教学评价的种类这一块的内容来说,主要...
干部综合考核
评价
系统的实施
方法
答:
单个的考核指标反映的是考核对象某一个方面的特征状态,而由反映考核对象各个方面的特征状态的指标所构成的有机整体或集合,就是绩效考核
指标体系
。建立绩效考核指标是绩效考核的基础与核心,也是考核中最困难的工作。为了制定可信、可靠、可操作的指标体系需要,遵循一定的流程,采用科学
的方法
。制定流程和...
专家级教师考核人认定
评价体系
包括哪些方面
答:
一、建立健全的教师评价机制 建立健全的教师评价机制,是实施素质
教育的
突破口。因为教师评价具有导向、激励、鉴定等功能,健全的教师
评价指标体系
和评价标准为教师成长和发展指明了方向,在考核评价教师中,我们认为三部份不能偏废:教师本身素质;教育教学过程;教育教学工作绩效。 (一)教师素质的评价 一般包括师德和业务能力...
阐述教学质量保障
体系的评价
内容
答:
具体落实到高校管理的实施过程中,主要包括教学目标体系、高校的课程体系、高校师资体系、
评价体系
等。建立完善的高校教学质量保障体系,就要保障这些子系统的有效和谐发展。目前,高校的教学质量保障体系主要体现于对教学过程和质量的评价。在精英
教育
模式下,这种
方法
对加强高校的教学管理有很大的推动作用。但是,随着终身教育...
制定
教育评价的
标准的原则有哪些
答:
评价,是主体根据一定的标准对客体的价值作出判断的活动。客体满足主体需要及其程度也就是客体对主体的价值。(1)教育评价是评价者根据一定社会确定的教育目标和价值标准,对教育活动满足社会及受教育者需要的程度作出判断的活动。(2)把握这一界定,要重点理解以下几点:
教育评价的
依据是教育目标;教育评价...
数字化
教育
考评
指标体系
一旦脱离教育本质
答:
长久以来,不少学校围绕学生核心素养发展和潜能开发可谓出尽了奇招,做出了不少努力和尝试。这款App的爆火也说明了,数字化教育,是方向也是趋势。数字化工具用好了,确实有助于教学的开展,但数字化教育考评的
指标体系
一旦脱离了教育本质,只会变成物化学生的工具,难以实现素质
教育的
根本目标。如此给学生...
学前
教育评价的
原则是什么呢?
答:
(三)客观性原则 客观性原则指在开展学前教育评价时,从态度到
方法
都要做到客观、公正、实事求是。评价结果要客观可靠,追求评价的客观性是现代
教育评价的
基本特点。评价包括描述和价值判断。信息要可靠,全面系统,
指标体系
设计要科学,评价者素质好、公正。(四)定量评价与定性评价相结合的原则 定量评价...
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