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简述学科活动的优缺点
活动
课程
有什么优缺点
呢?
答:
第三,强调实践
活动
,重视学生通过亲身体验获得直接经验,有利于培养学生解决实际问题的能力;第四,重视课程的综合性,主张以社会生活问题来统合各种知识,有利于学生获得对世界的完整认识。
缺点
:活动课程的局限主要表现为过分地夸大了儿童个人经验的重要性,忽视系统的
学科
知识的学习,容易导致“功利主义”;...
活动
课程
的优缺点
是什么?
答:
第三,强调实践
活动
,重视学生通过亲身体验获得直接经验,有利于培养学生解决实际问题的能力;第四,重视课程的综合性,主张以社会生活问题来统合各种知识,有利于学生获得对世界的完整认识。
缺点
:活动课程的局限主要表现为过分地夸大了儿童个人经验的重要性,忽视系统的
学科
知识的学习,容易导致“功利主义”;...
活动
课程
有什么优缺点
呢?
答:
第三,强调实践
活动
,重视学生通过亲身体验获得直接经验,有利于培养学生解决实际问题的能力;第四,重视课程的综合性,主张以社会生活问题来统合各种知识,有利于学生获得对世界的完整认识。
缺点
:活动课程的局限主要表现为过分地夸大了儿童个人经验的重要性,忽视系统的
学科
知识的学习,容易导致“功利主义”;...
教师评课
优缺点
怎么写?
答:
教师评课
优缺点
大全 、优点 1、创设情境,激发学生参与
活动的
兴趣。 2、体现“以学生为中心”的课程理念,让学生做课堂的主人。 3、课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过 渡自然。 4、教学思路清晰,过程流畅。 5、教学内容丰富,联系体育知识,拓展恰当。 6、用音乐融入课堂教学...
评课用语
答:
评课用语
优缺点
及建议 优点:1. 教学内容生动有趣:通过将“我变成了一棵树”的主题融入课堂,老师成功地激发了学生的想象力,使学习内容变得生动有趣。2. 跨学科融合:此课程不仅涉及文学和想象,还巧妙地融入了生物学、环境科学等相关知识,促进了跨
学科的
学习。3. 促进学生参与:通过...
评课用语
答:
评课用语
优缺点
及建议 优点:1. 教学内容生动有趣:通过将“我变成了一棵树”的主题融入课堂,老师成功地激发了学生的想象力,使学习内容变得生动有趣。2. 跨学科融合:此课程不仅涉及文学和想象,还巧妙地融入了生物学、环境科学等相关知识,促进了跨
学科的
学习。3. 促进学生参与:通过...
分科课程与综合课程各
优缺点
是什么?
答:
分科课程和综合课程
的优缺点
如下:1、分科课程优点:有助于突出教学的逻辑性和连续性,它是学生简建有效地获取
学科
系统知识的重要途径。有助于体现教学的专业性、学术性和结构性,从而有效地促进学科尖瑞人才的培养和国家科技的发展。有助于组织教学与评价,便于提高教学效率。教师易于组织教学和进行评价
活
...
分科课程和综合课程
的优缺点
是什么?
答:
分科课程和综合课程
的优缺点
如下:1、分科课程优点:有助于突出教学的逻辑性和连续性,它是学生简建有效地获取
学科
系统知识的重要途径。有助于体现教学的专业性、学术性和结构性,从而有效地促进学科尖瑞人才的培养和国家科技的发展。有助于组织教学与评价,便于提高教学效率。教师易于组织教学和进行评价
活
...
大单元教学
有什么优缺点
?
答:
大单元教学评课用语
优缺点
及建议如下:一、优点 1、整合性:大单元教学以主题为核心,将不同
学科
、不同领域的知识进行整合,帮助学生构建完整的知识体系,增强学生对知识的整体认识和理解。实践性:大单元教学注重学生的实践和体验,通过引导学生进行探究、合作和实践等方式,让学生在实践中学习知识、掌握...
评课要用什么语句?
答:
评课用语
优缺点
及建议 优点:1. 教学内容生动有趣:通过将“我变成了一棵树”的主题融入课堂,老师成功地激发了学生的想象力,使学习内容变得生动有趣。2. 跨学科融合:此课程不仅涉及文学和想象,还巧妙地融入了生物学、环境科学等相关知识,促进了跨
学科的
学习。3. 促进学生参与:通过...
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