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简述学前教育与社会发展之间的关系
儿童
发展与教育
心理学名词解释
答:
《儿童
发展
》是约翰·W.桑特洛克所著的一本书籍,该书讲述了儿童从受孕到出生,从婴儿到儿童乃至到青少年的成长、养育
和教育的
全过程,并对孩子的身心发育、健康成长,以及与此有关的
社会
、种族、经济、文化因素进行了详尽的分析、比较和研究。 《儿童发展(第11版)》不仅可以为综合性大学、高等师范院校心理学和相关专...
国家中长期
教育
改革
和发展
规划纲要答案
答:
8.《教育规划纲要》把提高质量作为教育改革发展的核心任务,提出树立科学的质量观,把 (促进人的全面发展) 、(适应
社会
需要)、作为衡量教育质量的根本标准。 9.《教育规划纲要》提出
教育发展的
八项任务是:基本普及
学前教育
、巩固提高九年义务教育水平、加快普及高中阶段教育、(大力发展职业教育)、全面提高高等教育质量、...
简述学前教育
活动设计的原则
答:
3.参与性原则 参与性原则包含两层含义,一是在教育活动设计过程中,要注重通过多种途径和策略和调动幼儿的主题参与性,在参与过程中获得体验
与发展
;二是指在设计教学活动的过程中,要考虑到家长资源、
社会
资源、同伴资源等多种教育资源的共同参与。4.发展性原则
幼儿教育的
最终目的是为幼儿提供
发展的
途径...
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