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简述如何进行教学反思
《一去二三里》教学设计附
教学反思
答:
2、 请小朋友把三个生字在书中描一描,边描变想:这三个字都有
怎样
的笔画,长短一样吗?3、 认识笔画“一”,教师范写,学生在田字格中练习。4、 练写“一”字,教师巡视指导,评议典型作业。
教学反思
《一去二三里》是一篇看图读韵文识字。课文是一首古诗,读来琅琅上口...
《在马克思墓前的讲话》
教学反思
答:
学生用笔和纸写下他们的名字并
简述
他们的主要事迹。但高一的学生素材积累意识还不够,对于人物事例都只停留在表层,对他们身上的精神挖掘还不够,这是比较遗憾的。但是也启示了我在今后的
教学
中注重帮助学生树立起这方面的意识,培养挖掘体会人物精神的能力。虽然一部分学生不够积极,但是也有人能够提出很好...
长春版小学五年级下册语文《快乐王子》教案及
教学反思
答:
长春版小学五年级下册语文《快乐王子(一)》教案及
教学反思
1.认识12个生字,会写10个生字。2.能快速默读课文并了解大意。3.能复述王子和“舍生取义”的经历。4.通过人物的语言和心理活动的描写,体会人物的心理变化的过程。教学重点1.通过体会人物心理变化来有感情地朗读课文。2.理解“舍生取义”的真正含义教学难点...
七七事变与全民族抗战教学设计和
教学反思
答:
凸显学生在学习中的主体地位,继而努力打造“灵动”的历史课堂。二、
教学
目标1.知识与能力目标教师通过对多角度多层次的史料选择,结合历史老照片、地图等,指导学生学会
简述
七七事变、南京大屠杀等基本史实,把握重要的时间线索,培养学生对历史重大概念的认知能力;同时通过对史料的分析与解读,层层深入,让...
求研究性学习活动记录表一份
答:
回答:白色污染的调查研究 班级:高二(7)班 组长:巢益群 组员:朱文燕、张玲、吴一娟、林丽、周秀珠 指导老师:严建新 前言 当你繁忙的学习、工作后,是否想到,环境优美、空气清新的地方,放松心情,享受大自然呢? 然而,呈现在你眼前的又是什么?浑浊的空气,满地狼籍的垃圾,随风乱舞的垃圾袋,散发着腥臭味的泥...
角色游戏教案
答:
教学反思
通过上《拔萝卜》使孩子们的兴趣很浓厚,课堂气氛十分活跃,孩子的参与意识很强,表达能力也比较清楚。在故事中幼儿领悟到“人多力量大”这样一个道理,活动结束时,有些孩子意犹未尽,由于活动时间有限,孩子们中能被老师叫起来表演的人只有少数。活动后,请幼儿到外面自由表演或创编。我觉得以后的语言活动,我...
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