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简述后进生的教育措施简答题
培养
后进生的措施
和方法
答:
培养
后进生的措施
和方法如下:1、动之以情,消除戒备心理教育实践告诉我们,爱是一种最有效
的教育
手段,教师情感可以温暖一颗冰冷的心,可以使浪子回头,当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时,他们将亲其师而信其道。因此,对于后进生来说,要动之以情,消除戒备心理,只有满腔热情地对待每...
后进生
如何
教育
答:
后进生的教育措施
有:指导思想、情况分析、转化措施。一、指导思想。为了实施素质教育、面向全体学生,就必须做好后进生的转化工作。在后进生的转化工作中,班主任除了倾注爱心,发现闪光点,因材施教,抓好反复教育外,还要注重后进生非智力因素与智力因素的的培养。二、学困生形成原因情况分析。1、后...
后进生
怎样
教育
好
答:
对
后进生
采取
的教育措施
如下:1、课外辅导。一有时间就叫他们了解“课堂知识掌握怎么样”。2、发挥优生的优势,利用“一帮一”帮助他们在学校里,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。安排特殊座位,以优带差。3、课堂上创造机会让后进生多表现,让他们多动脑,动口,动手,体验数学学习不...
后进生的教育措施
答:
后进生的教育措施
如下:1、家校联系本。让后进生自己选择一个帮助人,从中看到了他们心中的榜样是谁,并让他们成为同桌,或者坐的不远,尽量为后进生树立榜样。给这个帮助人安排了任务,让帮助人将后进生的表现写在家校联系本上,然后让后进生带回家给家长看。2、报喜单。开学初印制一堆报喜单,...
如何帮助
后进生
?
答:
后进生的教育措施
有:指导思想、情况分析、转化措施。一、指导思想。为了实施素质教育、面向全体学生,就必须做好后进生的转化工作。在后进生的转化工作中,班主任除了倾注爱心,发现闪光点,因材施教,抓好反复教育外,还要注重后进生非智力因素与智力因素的的培养。二、学困生形成原因情况分析。1、后...
如何帮助
后进生
?
答:
后进生的教育措施
有:指导思想、情况分析、转化措施。一、指导思想。为了实施素质教育、面向全体学生,就必须做好后进生的转化工作。在后进生的转化工作中,班主任除了倾注爱心,发现闪光点,因材施教,抓好反复教育外,还要注重后进生非智力因素与智力因素的的培养。二、学困生形成原因情况分析。1、后...
如何帮助
后进生
?
答:
对
后进生
采取
的教育措施
如下:1、课外辅导。一有时间就叫他们了解“课堂知识掌握怎么样”。2、发挥优生的优势,利用“一帮一”帮助他们在学校里,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。安排特殊座位,以优带差。3、课堂上创造机会让后进生多表现,让他们多动脑,动口,动手,体验数学学习不...
转化
后进生的措施
及跟踪记录
答:
转化
后进生的措施
及跟踪记录如下:措施:1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心,我们的转化工作才找到了起点。2、要用科学的方法
教育
后进生。3、对后进生多宽容,少责备。要做到“三心”:诚心、爱心、耐心。4、班主任不仅要注意培养后进生的学习兴趣。注意培养其兴趣的稳定性和集中性,...
如何转化
后进生
?
答:
对
后进生
采取
的教育措施
如下:1、课外辅导。一有时间就叫他们了解“课堂知识掌握怎么样”。2、发挥优生的优势,利用“一帮一”帮助他们在学校里,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。安排特殊座位,以优带差。3、课堂上创造机会让后进生多表现,让他们多动脑,动口,动手,体验数学学习不...
后进生
转化
措施
与方法
答:
后进生转化
措施
与方法:1、因人制宜,对症施教,是转化后进生坚持的原则 根据不同类型
后进生的
特点,有针对性地采用不同
的教育
方法,做到“一把钥匙开一把锁。”例如,对于“孤僻型”的后进生,要耐心开导,鼓励其参加集体活动,多交朋友,逐步形成活泼开朗的性格;对“自卑型”后进生,要细心挖掘...
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