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第二人称的答题格式
语文阅读
解题
技巧
答:
答题
提示:一要明确回答运用何种表达技巧;二要揭示作品运用这种表达技巧表达了怎样的内容;三要阐述运用这种表达技巧的表达作用和好处。 答题规范
格式
:运用什么技法+表达什么内容(突出了什么事物的何种特点)+达到怎样的效果(表达了作者的何种思想情感)
第二
种类型:要求分析景物描写语句的作用(与前一类型有交叉) 答题提示...
怎样做初中语文阅读理解题
答:
人称类 提问方式:使用这种人称写的好处是什么?或:为什么要改变人称?
答题
模式: 第一人称:叙述亲切自然,便于直接抒情,自由表达思想感情,给读者以真实生动之感;
第二人称
:呼告抒情更强烈感人,便于对话(感情交流),增强文章的抒情感和亲切感,还能起拟人化的作用;第三人称:显得客观冷静,不受时空限制,便于叙事和议论。答题...
关于语文阅读
的答题
技巧,还有历史,思品的答题技巧。
答:
人称类 提问方式:使用这种人称写的好处是什么?或:为什么要改变人称?
答题
模式:第一人称:亲切、自然、真实,适于心理描写;
第二人称
:便于感情交流,进行抒情,还能起拟人化的作用;第三人称:显得客观冷静,不受时空限制,便于叙事和议论。 答题示例:但幻想毕竟是幻想,封闭终不能封闭。几多和番公主的幽魂,带着环佩的响声...
语文阅读固定答案
答题
技巧
答:
狭义的写作手法即“表达方式”,广义的写作手法是指写文章的一切手法,诸如表达方式、修辞手法、先抑后扬、想象、联想、象征、开门见山、托物言志、设置悬念、象征、借景抒情、抑扬结合、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、运用
第二人称
抒情、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫映衬、一线串珠、明线暗线等。
语文
的答题
技巧
格式
化
答:
“漂亮”一词就要从它的引伸意义去
答题
,它不是指阿姨一下子好看起来,而是反映出阿姨的怜悯使我对阿姨产生好感的内心活动。 类型
2
:找出文中你最喜欢的句子,并说说理由。对策:(1)了解语言美的几种
形式及
作用①修辞之美--- 见第13个知识点.结合第28答题点回答.②句式之美---如骈句、长短句、对偶句、也有排比...
说明文的表达方式以?为主
答:
标准化
答题格式
:本文使用了___的说明顺序对___加以说明,使说明更有条理性。(第一空应该填具体的说明顺序,
第二
空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。) 三、说明的方法 1、常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹...
六年级语文阅读训练
答题
技巧
答:
第一人称,真实可信;
第二人称
,亲切自然;第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 亐㔓j 2018-08-19 · TA获得超过219个赞 知道答主 回答量:15 采纳率:0% 帮助的人:3544 我也去
答题
访问个人页 关注 展开全部 阅读的,...
现代文阅读如何能答出高分
答:
2.探究题
的答题格式
第一步:应写自己的观点,句式是“我认为……”或“我赞同……”
第二
步:联系文本分析自己的理由,句式是“理由是:1……2……3……”,把理由分点罗列,并且联系生活。 第三步:可加总结句,句式“所以或因此……”,如果已超字数、超范围,可不写总结句。 3.探究题的考查方向: (1)评价...
谁有语文的阅读技巧,就是固定的答案
答:
答题
模式:使用的方法+内容+效果(或作用)六、提问方式:使用这种人称写的好处是什么?或:为什么要改变人称?答题模式:第一人称:亲切、自然、真实,适于心理描写;
第二人称
:便于感情交流,进行抒情,还能起拟人化的作用;第三人称:显得客观冷静,不受时空限制,便于叙事和议论。七、提问方式:请概括某一段(或全文)的内容要点...
初中八年级记叙文阅读题和叙事性散文阅读题
的答题
方法
答:
狭义的写作手法即“表达方式”,广义的写作手法是指写文章的一切手法,诸如表达方式、修辞手法、先抑后扬、想象、联想、象征、开门见山、托物言志、设置悬念、象征、借景抒情、抑扬结合、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、运用
第二人称
抒情、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫映衬、一线串珠、明线暗线等。
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