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科学活动指导纲要
《幼儿园教育
指导纲要
(试行)》中明确指出学前儿童
科学
教育领域的目标...
答:
幼儿园教育
指导纲要
(试行)中学前儿童
科学
教育领域的目标包括:1、对周围的事物,现象感兴趣,有好奇心和求知欲。2、能运用各种感官,动手、动脑,探究问题。3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。4、能从生活和游戏中感受事物的关系并体验到数学的重要和有趣。5、爱护动物、植物,关心周围环境...
幼儿园教育
指导纲要
(试行)中明确指出学前儿童
科学
教育领域的目标是什...
答:
幼儿园教育
指导纲要
(试行)中明确指出学前儿童
科学
教育领域的目标如下:1、对周围的事物,现象感兴趣,有好奇心和求知欲。2、能运用各种感官,动手、动脑,探究问题。3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。4、能从生活和游戏中感受事物的关系并体验到数学的重要和有趣。5、爱护动物、植物,关心...
幼儿园教育
指导纲要科学
领域的内容与要求之一是
答:
《幼儿园教育
指导纲要
》对
科学
领域的教育目标和要求 科学——激发幼儿的好奇心和探究欲望,发展认识能力 (一)目标 1(有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情;2(喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题;3(理解生活中的简单数学关系,能用简单的分类、比较、推理等探索事物;4(愿意与同伴共同探究,能用...
《幼儿园教育
指导纲要
(试行)》提出幼儿
科学
领域的教育目标是?_百度...
答:
【答案】:《幼儿园教育
指导纲要
(试行)》提出幼儿
科学
领域的以下目标:(1)对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;(2)能运用各种感管、动手动脑,探究问题;(3)能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;(4)能从生活和游戏中感觉事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;(5)爱护动植物,关心...
幼儿园教育
指导纲要
中明确指出学前儿童
科学
教育领域的目标是?_百度知 ...
答:
2001年我国颁布的幼儿园教育
指导纲要
试行中明确指出,学前儿童
科学
教育领域的目标是引导幼儿通过各种
活动
对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑,探究问题;能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;爱护动...
幼儿园教育
指导纲要
试行中明确指出学前儿童
科学
教育领域的目标是什么...
答:
幼儿园教育
指导纲要
试行中明确指出,学前儿童
科学
教育领域的目标是引导幼儿通过各种
活动
对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。能运用各种感官,动手动脑,探究问题;能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;爱护动植物,关心周围环境...
简述《幼儿园教育
指导纲要
(试行)》中对于
科学
教育的目标。
答:
(1)有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情。(2)喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题。(3)理解生活中的简单数学关系,能用简单的分类、比较、推理等探索事物。(4)愿意与同伴共同探究,能用适当的方式表达各自的发现,并相互交流。
简述《幼儿园教育
指导纲要
(试行)》中对于
科学
教育的目标。
答:
(1)有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情。(2)喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题。(3)理解生活中的简单数学关系,能用简单的分类、比较、推理等探索事物。(4)愿意与同伴共同探究,能用适当的方式表达各自的发现,并相互交流。
《幼儿园教育
指导纲要
》中
科学
领域的目标有哪些
答:
3.引导幼儿注意身边常见的
科学
现象,感受科学技术给生活带来的便利,萌发对科学的兴趣;4.引导幼儿利用身边的物品和材料开展
活动
,发现物品和材料的多种特性和功能;5.为幼儿提供观察、操作、试验的机会,支持、鼓励幼儿动手动脑大胆探索;6.引导幼儿关注周围环境中的数、量、形、时间、空间关系,发现生活中的...
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