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科举制产生的背景及原因
请说出
科举制度
在隋唐时期是如何
产生
发展并完善的
答:
隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员,隋炀帝时正式设进士科,按考试成绩选拔人才,标志着
科举制度
的正式
诞生
。唐太宗时,扩充国学的规模,增加考试科目;武则天时,大量增加科举取士的人数,首创武举和殿试;唐玄宗时,诗赋成为进士科的考试内容,进一步完善了科举制。科举制,又称科举、科举制度,是中国古代...
科举制
是怎么
产生的
?
答:
科举制历经了以下四个阶段:1、
科举制的
创立:隋朝 (1)
背景
:魏晋以来选官注重门第,不利于选拔有真才实学的人做官,为改变此弊端,隋朝创立了一种新的选官制度.(2)创立:隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员,隋炀帝时正式设进士科,按考试成绩选拔人才,我国
科举制度
正式
诞生
.2、科举制的完善:唐朝 ...
开创
科举
取士
制度的原因和
作用
答:
产生的
社会
原因
:
科举制度
的开创,是社会经济发展、阶级关系变化的产物。南北朝时期的土族制度,只是按照门第高低分配权力,不能满足数量众多的出身低微的地主的要求。同时封建经济有所发展,尤其是均田制实行后,中小地主势力增长,非常渴望进入统治阶层。隋唐时期,实现了国家的统一,为革新政治、巩固统治、...
隋朝
科举制诞生的背景和原因
是什么
答:
自西汉察举制以后,察举制兰变为士族,贵族垄断官职,朝廷腐败,并且导致威胁皇权,管理起来麻烦
科举制
实际上一种皇帝的集权方式,同时也可以提高官吏素质
科举制
在隋朝
产生的
主要
原因
是什么
答:
科举制的
创立,是中央集权的需要,是选士制发展的结果。隋朝统一中国以后,为了加强中央集权、巩固统一,在政治、经济、文化等方面进行了一系列的改革,而首先着手的就是官制和与官制密切相关的选士制度的改革。因为:第一,要加强中央集权,必须把选用人才的大权集中在中央政府手里;第二,要巩固统治,...
科举制的
演变
答:
消极作用:①明清实行八股取士,从内容到形式严重束缚应考者,使许多知识分子不讲求实际学问或束缚了知识分子的思想。②八股取士所带来的脱离实际的学风对学术文化的发展
产生
了极为消极的影响。③阻碍了科学文化的发展,是导致中国自然科学落后的重要
原因
之一。④
科举制
不利于知识创新和创新人才的
出现
。
科举制诞生的背景
是什么?
答:
科举
考试是隋唐到清代的历经了一千三百多年封建王朝分科考选文武官吏及后备人员的
制度
。
背景
:实行九品中正
制的
魏晋时期,大权掌握在门阀贵族手中,
形成
了“上品无寒门,下品无世族”的局面。因此,九品中正制实际上成了世族豪门操纵政权的工具,不利于中小地主阶层的发展。隋朝统一全国后,为了适应封建经济和...
科举制产生的
目的、演变过程及评价?
答:
消极作用:①明清实行八股取士,从内容到形式严重束缚应考者,使许多知识分子不讲求实际学问或束缚了知识分子的思想。②八股取士所带来的脱离实际的学风对学术文化的发展
产生
了极为消极的影响。③阻碍了科学文化的发展,是导致中国自然科学落后的重要
原因
之一。④
科举制
不利于知识创新和创新人才的
出现
。
请说出
科举制度
是如何
产生
与完善的?
答:
元朝自仁宗至顺帝时灭亡止,科举时办时废,共举办过十六次,取士一千余人。但元科举所选人材通常并没有受到足够的重视,在元政府中
产生的
影响也不大。明朝——中国古代
科举制度
的鼎盛时期 元朝开始,蒙古人统治中原,科举考试进入中落时期,但以四书试士,却是元代所开的先例。 元朝灭亡后,明王朝建立,科举制进入了它...
科举制
什么时候开始的?
答:
中国古代的
科举制度
开始于隋朝,正式
形成
于隋炀帝时。中国科学制度是中国历史上的考试选拔官员的一种基本制度。渊源于汉朝,创始于隋朝,确立于唐朝,完备于宋朝,兴盛于明、清两朝,废除于清朝末年,历经隋、唐、宋、元、明、清。根据史书记载,从隋朝大业元年(605)的进士科算起到光绪三十一年(1905)...
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