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秋天的雨打开了秋天的大门
秋天的雨
从哪三个方面写
了秋天的
特点是什么?
答:
作品原文:
秋天的雨
,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把
秋天的大门打开了
。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来
了秋天的
...
秋雨为什么是一把钥匙?
答:
秋天的雨
中钥匙指代的是秋雨。在《秋天的雨》中,作者运用了比喻的修辞手法,将秋雨比作一把钥匙,形象生动地写出
了秋天
就像一把
打开秋天大门
的钥匙,告诉我们炎热的夏天已经过去,秋天的到来。知识扩展 1.从现象和特征的角度来看 秋天的雨往往呈现出一种频繁而又不期而至的特点。在秋季,雨水往往会频繁...
秋天的雨
三个特点分别是
答:
2、《
秋天的雨
》作者: 陶金鸿,是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。本文描写
了秋天
缤纷的色彩,秋天的丰收景象和深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。3、《秋天的雨》原文: 秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把
秋天的大门打开了
。秋天的雨...
秋天的雨
课文主要写
了秋天的
什么?
答:
第二自然段:秋天雨景的颜色;第三自然段:
秋天的雨
的味道;第四自然段:秋天的雨中,小动物的活动。《秋天的雨》从秋天的颜色,秋天的气味,还有秋天小动物们和植物如何准备过冬这三个方面来描写的。《秋天的雨》为人教部编版语文三年级上册第6课的课文,作者是陶金鸿,朗读人是张蕾。这是一篇抒情...
...轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把
秋天的大门打开了
。 &
答:
(1)因为后面说“把
秋天的大门打开了
”,
打开大门
的只能是钥匙。用钥匙形象地表明秋天是怎样不知不觉中把清凉和温柔送给人们的。 (意思对即可)(2)看到了五彩缤纷的世界,闻到了非常好闻的气味,听到了秋雨告诉大家冬天就要到来的声音。(意思对即可)...
秋天的雨
带给了大地哪些变化?
答:
作品原文:
秋天的雨
,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把
秋天的大门打开了
。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来
了秋天的
...
...
秋天的雨
是一把钥匙,它带着清凉和温柔轻轻地把
秋天的大门打开
...
答:
仿句有:1、
秋天的雨
,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把
秋天的大门打开了
。2、黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来
了秋天的
凉爽。3、秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的...
秋天的雨
从秋天的什么三个方面
答:
秋天的雨
从秋天的什么三个方面如下:《秋天的雨》从听觉、嗅觉、视觉三个方面写出
了秋天的
特点。表达了作者对秋天的热爱之情。
《
秋天的雨
》课文以秋天为写作对象的文章。
答:
在文字表达上语言优美,运用表现力强的文字,生动细腻地描绘了秋日的灿烂。第一段把秋雨比作钥匙,生动地描绘了秋雨
打开了秋天的大门
:第二段用比喻和人格化的手法来描述秋天的绚丽多彩。第三段详细描述了秋雨的芬芳。第四段“吹响金色的喇叭”,就像一个记者在告诉动植物们准备过冬。
秋天的雨
课文有几个反义词是什么
答:
课文原文:
秋天的雨
,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把
秋天的大门打开了
。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来
了秋天的
...
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