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秋天的雨幼儿园大班朗读
幼儿园秋天的
教案
答:
二、完整欣赏散文诗《
秋天的雨
》。 1、教师一边演示课件,一边
朗诵
散文诗,
幼儿
欣赏。 2、提问:你们欣赏了这首散文诗觉得怎样?(很优美,很好听。)那散文诗里说了些什么呢?(幼儿说) 3、这首散文诗除了说秋天的雨是一把钥匙,还说了些什么呢?我们再来欣赏一遍,不过,这一次要请小朋友一边欣赏一边把你最喜欢的觉得...
幼儿园大班
教案
答:
“雨是怎样下的?”(
幼儿
借助肢体语言表现雨是滴答滴答地下。) 二、初步感知散文诗。 1、幼儿欣赏。 师:“
秋天的雨
是怎样的呢?小朋友一起来仔细听听《秋天的雨》这散文。听过以后要告诉大家,你听了这首散文诗有什么感觉?你最喜欢散文诗里的哪一句。”(教师有感情地
朗诵
散文。) 2、提问:这散文诗叫什么名字?
幼儿园大班
教案
答:
幼儿园大班
教案 篇5 一、活动目标: 1、理解散文所描绘的多彩迷人丰收的秋天,产生热爱自然、热爱生活的.美好情感。 2、运用个人的经验想象画面,仿编新的散文。 3、用歌唱、
朗诵
和舞蹈等方式来表现与赞美秋天。 二、活动准备: 《
秋天的雨
》flash课件、磁带、打击乐器、有关《丰收的秋天》的幻灯片 三、活动过程...
如何结合指南,根据指南中的语言领域的目标,设计
大班
语言教学活动_百度...
答:
通过这节尝试活动,幼儿感受到了自己的能力和尝试成功的喜悦,发展了幼儿初步尝试的精神,使幼儿产生了继续尝试的愿望,也培养了幼儿的良好素质。 2
幼儿园大班
语言活动:散文欣赏《
秋天的雨
》 《秋天的雨》来自于大班主题活动《丰收的季节》。作品以秋雨为线索,将秋天富有特点的景物巧妙地串联起来,展现了一幅色彩缤纷、...
幼儿园大班
语言工作计划
答:
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。下面是我整理的
幼儿园大班
语言工作计划,欢迎来参考!经过小中班语言能力的培养,我班幼儿在总体上都有了一定的提高。我班幼儿能够较准确的运用普通话进行交流,能够围绕一定的话题进行谈话,能够表达出自己的个人见解,能够清楚的讲述,...
幼儿园大班
语言工作计划
答:
幼儿园大班
语言工作计划1 一、幼儿情况分析:
幼儿大班
共有幼儿74人,其中男孩42人,女孩32人,年龄都是5周,他们在语言各方面上有一定的基础,能用简短的话...⑤
秋天的雨
⑥ 月亮船 ⑦ 各种图书 (二)第二阶段(8—14周) 1、目标: ① 会用轮流的方式交谈,并能用恰当的语言表达自己的情感,与同伴分享感受; ...
幼儿园大班
月份工作计划范文6篇
答:
2、结合 中秋节 ,让
幼儿
了解中秋的来历和传统。 3、进行主题教学活动:《我看到了》、《野猪的城市》、《中秋月饼》、《亲亲熊妹妹》 4、学写简单的汉字。 5、月技能比赛:转呼拉圈 11月份:1、 对幼儿进行学期中的语言、数学的考评。 2、 进行主题教学活动:《
秋天的雨
》、《村口有棵石榴树》、《奇妙的旅行...
如何看待多媒体技术与
幼儿
教育之间的关系
答:
例如在
大班
散文诗欣赏《
秋天的雨
》中,运用多媒体后,将静态的、平面的画面变成动态、 生动形象的情景。同时背景音乐轻轻地响起《秋日 的私语》,雨滴嗒滴嗒地从天空中下来,秋天的大门徐徐打开,一朵朵的菊花盛开了、 银杏变黄了、枫叶变红了、果子成熟了??,在这种诗情画意中,
幼儿
的注意力集中,...
幼儿园大班
上学期语文期末试卷
答:
幼儿园大班
上学期语文期末试卷姓名:分数:一、识字。二、默写所学声母、单韵。三、写生字。四、学唐诗。五、学说反义词。多——少粗——细高——低容易——困难长——短哭——笑大——小危险——安全六、
朗读
诗歌。《我的手》、《
秋天的雨
》、《家》、《量词歌》、《拼板儿》、《冬天》七、...
大班
教案
答:
2、将
幼儿
说到的难忘、高兴地事情编到散文诗中。 3、幼儿集体
朗诵
散文诗。
大班
教案 篇3 活动目标: 1、 幼儿了解
秋天
都有什么果实成熟。 2、 培养幼儿热爱劳动的品质。 活动准备: 1、 各种秋天成熟的果子实物。 2、 学习与活动用书——社会p8。 活动过程: 一、谈话: 1、师:小朋友们!秋天到了,你们都...
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