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用比喻的修辞手法给老师的赠言
“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”用了
什么修辞手法
?
答:
莫愁前路无知己,天下谁人不识君”用了夸张
的修辞方法
。这句诗出自高适的《别董大二首》,写的是高适送别自己的好友董大的时候有感所发。经过短暂的聚会以后,又各奔他方的赠别之作。作品勾勒了送别时晦暗寒冷的愁人景色,表现了诗人当时处在困顿不达的境遇之中,但没有因此沮丧、沉沦,既表露出诗人对...
莫愁前路无知己 天下谁人不识君所用
的修辞手法
答:
1、“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”出自唐代诗人高适的《别董大》。董指的是董庭兰,这句话的意思是——此去你不要担心遇不到知己,天下哪个不知道你董庭兰啊!这句话用了夸张和反问
的修辞手法
。2、附原文:别董大(两首)唐.高适 其一 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁...
莫愁前路无知己 天下谁人不识君用了
什么修辞手法
答:
1、“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”出自唐代诗人高适的《别董大》,董指的是董庭兰,所以这句话的翻译是:此去你不要担心遇不到知己,天下哪个不知道你董庭兰啊!所以,根据意思来看很明显用了反问与夸张
的修辞手法
。2、附原文:别董大 唐.高适 其一 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无...
莫愁前路无知己 天下谁人不识君用了
什么修辞手法
答:
反问、夸张 这句话出自高适的《别董大》,董指的是董庭兰,所以这句话的翻译是:此去你不要担心遇不到知己,天下哪个不知道你董庭兰啊!呃,所以根据意思来看很明显用了夸张
的修辞手法
.唐诗人高适的《别董大》其一 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。其二 六翮飘飖私自...
莫愁前路无知己,天下谁人不识君
运用
了
什么修辞手法
答:
1、“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”出自唐代诗人高适的《别董大》,董指的是董庭兰,所以这句话的翻译是:此去你不要担心遇不到知己,天下哪个不知道你董庭兰啊!所以,根据意思来看很明显用了反问与夸张
的修辞手法
。2、附原文:别董大 唐.高适 其一 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无...
莫愁前路无知己天下谁人不识君
运用
了
什么修辞手法
答:
这句诗
运用
了夸张
的修辞手法
。表达了对朋友的安慰和敬仰之情。
莫愁前路无知己 天下谁人不识君用了
什么修辞手法
答:
此句
运用
了反问和夸张
的修辞手法
。
莫愁前路无知己天下谁人不识君用了什么样
的修辞手法
答:
但在这两首送别诗中,高适却以开朗
的
胸襟,豪迈的语调把临别
赠言
说得激昂慷慨,鼓舞人心。从诗的内容来看,这两篇作品当是写高适与董大久别重逢,经过短暂的聚会以后,又各奔他方的赠别之作。而且,两个人都处在困顿不达的境遇之中,贫贱相交自有深沉的感慨。诗的第二首可作如是理解。第一首却胸襟...
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