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生物必修二难吗
...生物平时没难么多时间看 高中啊
必修二生物
都忘记了
答:
你这种情况很多见,就是考试前的正常的恐慌情绪,觉得自己什么都来不及看完,然后觉得很有可能考的都是自己没看到的。其实放松心态就好,真的,以我多年的经验告诉你,考试前一定不能紧张,有再多没看完的东西,进考场后你也要告诉自己,你自己已经都会了,你可以的。考试时一定镇定,紧张没用的,...
高中
生物必修二
题目
答:
1.下列各项分别属于生命系统的哪个结构层次 ①一个细菌 ②一个湖泊中的全部鲫鱼 ③一片草地 ④一个生态瓶中的全部
生物
A.细胞 种群 群落 生态系统 B.细胞 群落 生态系统 种群 C.个体 种群 生态系统 群落 D.个体 群落 种群 生态系统 2.下列各项对组成细胞有机...
高二
生物
教材有几本
答:
新版高中
生物
教材一共几本如下:高中生物一共有六本。如下:1、必修一《分子与细胞》,高一上学期用;2、
必修二
《遗传和进化》高一下学期使用;3、必修三《调节和生态》高二上学期使用;4、选修1、2、3供学生自行选择学习。国家规定的高中学科,大多省份使用的是人教版教材,有些省份也出版了不同的...
高中
生物必修二
前四章思维导图
答:
因为篇幅关系,仅列第一章,其他章节参见后面的链接:参考网址:http://wenku.baidu.com/view/c241c21c31b765ce050814b0.html
如图,关于
生物必修二
分离定律一题
答:
答案是:A。亲代为AA与aa,F1代为Aa,F2代为AA:Aa:aa=1:
2
:1.由于F2代中显性个体为AA:Aa=1:2,所以产生的配子就是A:a=2:1,即A=2/3,a=1/3.自由交配的后代AA=2/3*2/3=4/9,Aa=2*2/3*1/3=4/9,aa=1/3*1/3=1/9,所以后代显性:隐性=8:1.
高中
生物必修
1和后面的联系大吗?
答:
我不知道你所问的是哪一个版本的教材。现行新课标人教版的三本必修教材之间的关系还是挺大的。必修一《分子与细胞》是从分子到细胞水平一步一步揭示生命的奥妙。特别是第一章第一节的生命系统结构层次成了贯穿整个
生物必修
教材的主线。这是整个高中必修内容的基础。
必修二
《遗传与进化》分为两段:1....
太原高中
生物
高一高二高三都用的什么书?
答:
人教版新课标必修一(分子与细胞),
必修二
(遗传与进化),必修三(稳态与环境),选修三(现代
生物
科技专题),高中一共学这4本书。一般在高二下学期都学完,高三就总复习了。
人教高二
生物
和高一联系大吗
答:
对高二帮助不大,对高考帮助大 高一 分子与细胞 遗传与进化 高二 环境与稳态 以前两个的直接关系不大,特别是与遗传与进化几乎没有什么关系。而高二以后还要学的是选修的几本书,也与这个没有关系。 但是以后的考试,还有高考中的难题很大一部分来自必修一和
必修二
所以学习必修一和必修二很有必要...
怎样培养高中生学习
生物
的学习习惯
答:
例如:学完
必修二
第2章《基因和染色体的关系》之后,我和学生共同归纳了有关染色体知识的图解。这样一来条理清楚,一目了然;又如:在复习有丝分裂和减数分裂时,用对比的方法来使两者的区别一清二楚,记忆起来也就方便多了。第三,复习要避免过分集中,应适当分散复习。过于集中的复习既有前摄抑制和...
如何教会学生学好地理?
答:
高中地理中的自然地理(主要是必修一),学习时应该采用偏重理科的学习方法,强调理解重于记忆,以会用为目的,侧重于对地理原理、地理规律的理解运用,联系实际分析解决问题。平时还应多做练习,重视解题思路,特别要多画图,以加深理解和巩固所学知识。 高中地理中的人文地理(主要是
必修二
、必修三),属于文科内容,适合采用偏...
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