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瑞吉欧教育成功的原因
瑞吉欧课程
认为,幼儿的第三位老师是?
答:
瑞吉欧课程
认为,幼儿的第三位老师是环境。在幼儿园中被称为第三位老师的是幼儿园环境。将良好的环境引入到幼儿的教育活动中,通过幼儿与环境之间的互动,能让每个幼儿在参与活动的同时,都感受到一种强烈的归属感和自信心。同时,幼儿给予教师的启发、启示,和教师帮助幼儿进行的知识经验的整合,又使教师...
如何利用家长资源促进家园共育
答:
瑞吉欧教育
主张:儿童的学习不是独立建构的,而是在诸多条件下,主要是在与家长和教师、同伴的相互作用过程中建构的。在互动过程中,儿童既是受益者,也是教育资源的提供者。可见,只有家园的互动合作,才可能带给儿童最好的经验。因此,在开展班级主题教育活动中,我们就很好地利用了家长资源,让家长参与教育活动,协助完成教学...
美国幼儿园
课程
改革
答:
在洛杉矶“Evergreen Community College Leb School”,这是一所专门实验“瑞吉欧教学法”的幼儿园。园长近十年来,四次赴意大利学习、研究
瑞吉欧教育
系统,并在自己幼儿园内
成功
地演绎了瑞吉欧教育思想。我们看到了一个典型的以玩沙与水为主题的“方案”。活动中,孩子们以各自极富个性的“语言”,去探索沙、水及物体坡...
美国学前
教育课程
模式有哪些?
答:
也许,这就是学前教育的真正价值所在。 在洛杉矶“Evergreen Community College Leb School”,这是一所专门实验“瑞吉欧教学法”的幼儿园。园长近十年来,四次赴意大利学习、研究
瑞吉欧教育
系统,并在自己幼儿园内
成功
地演绎了瑞吉欧教育思想。我们看到了一个典型的以玩沙与水为主题的“方案”。活动中,孩子们以各自极...
完了,明天就要交了,大家帮一下忙啊……
答:
同时《纲要》指出,教育评价最终要解决的是:教育计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上;
教育的
内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性;教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验,并符合其发展需要;教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异,使每个幼儿都有
成功
感;教师的指导是否有利于...
读《教师的诗意生活与专业成长》有感
答:
寒假里接着继续暑假没看完的书《儿童的一百种语言》,看到第十章节之后又所感悟:对
瑞吉欧教育
来说,教师的角色既不是母亲、也不是一般意义上的同伴,而是“以专业的眼光赋予学习者和学习以价值的人”( f.霍钦斯语)。在
瑞吉欧的
教育者那里,教师支持儿童的学习并不简单地表现为“传道、授业、解惑”。把知识呈现给儿...
幼儿园
教育
改革方案
答:
先进的
教育
理念可以从诸如环境设施、办园宗旨、目标定位、
课程
设置、家长服务等方面得到充分的体现。一个人要有自己的专长才能立足。同样,一个幼儿园也需要有自己鲜明的园本特色才能跻身社会。综观国内外知名的幼教团体或先进的教育理念,无一不具有鲜明的时代特色。意大利的
瑞吉欧
以“方案教学”“儿童的一百种语言”闻名...
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