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瑞吉欧教育体系的创建者是
瑞吉欧
儿童的一百种语言
答:
探索周围的环境并表达自我。作为阐释该
体系的
经典著作,《儿童的一百种语言》将带领你的眼睛越过高墙,开始一次探索儿童、发现儿童、
教育
儿童以及向儿童学习的奇妙之旅。第一部分 起点 1 介绍:背景与起点 2 我们可以从
瑞吉欧
·艾蜜莉亚学到什么?第二部分 瑞吉欧·艾蜜莉亚的教育工作者对
课程
的描述 3 ...
瑞吉欧
儿童的一百种语言
答:
探索周围的环境并表达自我。作为阐释该
体系的
经典著作,《儿童的一百种语言》将带领你的眼睛越过高墙,开始一次探索儿童、发现儿童、
教育
儿童以及向儿童学习的奇妙之旅。第一部分 起点 1 介绍:背景与起点 2 我们可以从
瑞吉欧
·艾蜜莉亚学到什么?第二部分 瑞吉欧·艾蜜莉亚的教育工作者对
课程
的描述 3 ...
向
瑞吉欧课程
学习什么
答:
正是在这一政治文化传统的影响之下,
瑞吉欧
的妇女联合会、家庭和社区等才会自觉地承担起
创建
幼儿
教育体系的
责任并努力争取应有的权利。 与瑞吉欧人的解释和理解不同,国内已有文献更多是从教育的角度,在教育系统内部来理解这个问题,指出当幼儿园、家庭和社区等多种教育力量参与幼儿教育时,能产生一种合力,能为儿童提供最...
瑞吉欧的教育
理念是什么?
答:
瑞吉欧的教育理念:教育追随儿童、师生交往互动、幼儿熟悉内容反思、总结经验。
瑞吉欧的教育是
一种以相互关系为基础的教育,强调人际之间的交往互动。反思和总结的过程是给幼儿各种方式表现自己具有的新知识和能力的机会。
瑞吉欧的教育
理念是什么?
答:
瑞吉欧的教育理念:教育追随儿童、师生交往互动、幼儿熟悉内容反思、总结经验。
瑞吉欧的教育是
一种以相互关系为基础的教育,强调人际之间的交往互动。反思和总结的过程是给幼儿各种方式表现自己具有的新知识和能力的机会。
瑞吉欧的教育
理念是什么?
答:
强调知识是与他人共同建构而成的。力求把儿童置于广阔的社会历史文化背景中,使其在与同伴、成人、与自己的历史以及周围的社会文化环境的互动关系中获得知识,得到发展。所以,
瑞吉欧
幼儿
教育的
特色在于
建立
一个以关系和参与为基础的教育,这种关系是一种朝着共同目标奋斗的力量与元素之间富有活力的连结。
瑞吉欧的课程
模式有何特点
答:
工作、说话、思考、发明的课程模式。创造一种儿童文化,为孩子提供自主、自由建构主观经验的时空环境,同时也创造一种文化,使孩子在相互合作和社会化的气氛中不断获得一百种主观经验。倡导儿童运用多种语言进行认知、表达和沟通,获得完整的感觉经验。以上内容参考 百度百科--
瑞吉欧
·艾米里亚
教育体系
...
瑞吉欧的
教学理念和教学方法是什么?
答:
1、瑞吉欧的教学理念注重以孩子为中心,相信孩子拥有自己的一百种语言。这从幼儿园的环创和教具选择就能看出来,孩子在
瑞吉欧教育
中成为了学习和探索的主动者。教师更多的是儿童活动的支持者和研究者。2、瑞吉欧采用生成式课程,意即根据孩子的需求来进行探索。在苏州白塘伊顿幼儿园的教室中,有孩子们画的...
瑞吉欧教育
理念是什么?
答:
“互动合作”的理念也表现在幼儿机构的管理方面,认为
教育是
整个市镇活动和文化分享。“社区应参与学校”的观念已形成具体的管理特色,表现在托儿所和幼儿园以社区为基础的管理方式上,同时,幼儿园都有“咨询委员会”传达家长与
教育者的
需要。市镇的托儿所、幼儿园董事会,由幼托机构中的咨询委员代表、当地...
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