88问答网
所有问题
当前搜索:
班主任辅导问题学生
班主任
应如何应对
问题学生
答:
一些教师认为,“
问题学生
”是指那些在学习、思想、心理或行为方面存在偏差的学生。他们往往被忽视、被冷落,殊不知,学生看起来最不值得关注的时候,恰恰是学生最需要关注的时候,
班主任
应当对他们给予更多的教育、帮助和关爱。最大限度地理解、宽容、善待每一个问题学生。“问题学生”出现的原因是多方面的...
班主任
如何与
问题学生
相处
答:
这里不是指学习好,而是要聪明,大胆,敢说敢为,加上你的指导和帮助,可以基本保证班级大体平稳。其二,永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的
班主任
,有这一想法就错了,而是要做自己心里无愧的。其三,对
问题学生
没必要要求太严格,要给他们一个缓冲的时间,商定一个底线。...
班主任
如何对待
问题学生
答:
这里不是指学习好,而是要聪明,大胆,敢说敢为,加上你的指导和帮助,可以基本保证班级大体平稳。其二,永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的
班主任
,有这一想法就错了,而是要做自己心里无愧的。其三,对
问题学生
没必要要求太严格,要给他们一个缓冲的时间,商定一个底线。...
班主任
如何对待
问题学生
应从几个方面入手
答:
这里不是指学习好,而是要聪明,大胆,敢说敢为,加上你的指导和帮助,可以基本保证班级大体平稳。其二,永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的
班主任
,有这一想法就错了,而是要做自己心里无愧的。其三,对
问题学生
没必要要求太严格,要给他们一个缓冲的时间,商定一个底线。...
怎样对待“
问题学生
”
答:
总结
问题学生
大概可以的分为网瘾、厌学、早恋、叛逆、有心理问题几方面,在班级管理中怎杨帮助他们解决问题是我们大家需要共同探讨的问题。在班级管理中,
班主任
对学生的教育应以表扬为主,这是毫无疑问的。但这绝不意味着不能对犯错误的学生进行批评,事实上批评同表扬一样,都是班主任教育学生的一种手段...
班主任
工作艺术之四:如何与
问题学生
沟通
答:
对这类学生实施教育,尤其需要家长的配合与支持。一、选择适当时机与
问题学生
的家长交谈,应选择适当的机会:(1)在问题刚刚发生之后。比如,某位男生因同桌同学拒绝让他抄袭作业而将其打伤,
班主任
应对该生进行批评教育,并及时与其家长联系,最好当晚进行家访。这不仅能赢得教育的时效,也是对学校领导和被...
班主任
老师如何对
学生
进行心理
辅导
答:
首先,停止对学生进行消极批评和指责,不能厌弃学生,要努力使学生安心在校学习。其次,教师应开始认真考虑对策,努力去理解学生,设身处地地去体会学生的情感和行为。再次,保持与学生的情感沟通,让学生体会到老师对他的期望和关怀依然存在。同时,保持以往对学生的教导和影响。在对
问题学生
进行
辅导
时,也...
【班级管理案例答辩】
问题学生
答:
班里小张同学学习习惯较差,
班主任
与家长电话沟通,家长却说自己工作很忙,没时间管,而且也不想给孩子压力,希望他能轻松愉快地学习,同时言语之中还流露出孩子这些
问题
应该由老师解决,老师解决不了,就不应该往家长身上推的的想法。
学生
也因此在QQ群里骂老师狗拿耗子多管闲事。班主任很生气同时又很无奈,不知该怎么办。请...
面对
问题学生
,尤其是性格孤僻的孩子,
班主任
应怎么引导他
答:
多和孩子谈谈心,多关心关心这样的
学生
,让其他好的学生和他玩跟他做朋友,在学习上也要对他软硬兼施。
如何做好
问题学生
的转化教育工作
答:
这一
问题
要求
班主任
必须全面深入地了解研究
学生
,并争取其任课教师、团队组织、社会有关方面和学生家长的配合,共同对学生进行教育。在加强集体教育的同时,更应重视对学生的个别教育工作,做到有的放矢,因材施教,不同问题不同对待。下面就对后进生的教育方法谈一些看法。一、带着一颗“爱心”去对待后...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜