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班主任的专业素养意思
班主任的
基本
素养
是什么?
答:
八种能力犹如八种不同的打开学生心智的钥匙,只有认真磨砺,实践中不断总结,日复日年复年坚持积累,虚心请教,敏锐冷静的自我调试,才能具备这样
的专业素质
,从而带好任何一个班集体。三、要有健康的身心素质1)要有调节自己心态和驾驭情绪的能力加强
班主任
道德修养,也就是自己教育自己。在现实生活中,...
班主任的素养
有哪些?
答:
简述
班主任的素养
有哪些:(1)思想道德素养①班主任要有坚定的理想和信念,有正确的政治方向,要有较高的理论修养和高尚的道德品质。②班主任应该热爱教育事业,热爱学生。③班主任应该以身作则,为人师表。(2)业务素养①知识:班主任所需要掌握的知识首先是指掌握系统、全面、扎实
的专业
知识;其次,应当广泛...
班主任的素养
有哪些?
答:
简述
班主任的素养
有哪些:(1)思想道德素养①班主任要有坚定的理想和信念,有正确的政治方向,要有较高的理论修养和高尚的道德品质。②班主任应该热爱教育事业,热爱学生。③班主任应该以身作则,为人师表。(2)业务素养①知识:班主任所需要掌握的知识首先是指掌握系统、全面、扎实
的专业
知识;其次,应当广泛...
班主任
具备的基本
素养
答:
二、具备完善开放
的专业素养
。1.要具有驾轻就熟的教育教学能力。教学水平;2.机制灵敏的教育应变能力;3.灵活的交往协调能力;4.深刻敏锐的观察分析能力;5.沉着冷静的自我控制能力;三、要有健康的身心素质。要有调节自己心态和驾驭情绪的能力加强
班主任
道德修养,也就是自己教育自己。在现实生活中,...
作为
班主任
应具备哪些
素养
呢?
答:
二、具备完善开放
的专业素养
。1.要具有驾轻就熟的教育教学能力。教学水平;2.机制灵敏的教育应变能力;3.灵活的交往协调能力;4.深刻敏锐的观察分析能力;5.沉着冷静的自我控制能力;三、要有健康的身心素质。要有调节自己心态和驾驭情绪的能力加强
班主任
道德修养,也就是自己教育自己。在现实生活中,...
班级管理中
班主任的素养
有哪些?
答:
简述
班主任的素养
有哪些:(1)思想道德素养①班主任要有坚定的理想和信念,有正确的政治方向,要有较高的理论修养和高尚的道德品质。②班主任应该热爱教育事业,热爱学生。③班主任应该以身作则,为人师表。(2)业务素养①知识:班主任所需要掌握的知识首先是指掌握系统、全面、扎实
的专业
知识;其次,应当广泛...
作为
班主任
应具备哪些基本
素养
?
答:
二、具备完善开放
的专业素养
。1.要具有驾轻就熟的教育教学能力。教学水平;2.机制灵敏的教育应变能力;3.灵活的交往协调能力;4.深刻敏锐的观察分析能力;5.沉着冷静的自我控制能力;三、要有健康的身心素质。要有调节自己心态和驾驭情绪的能力加强
班主任
道德修养,也就是自己教育自己。在现实生活中,...
班主任
应具备哪些方面的修养?
答:
简述
班主任的素养
有哪些:(1)思想道德素养①班主任要有坚定的理想和信念,有正确的政治方向,要有较高的理论修养和高尚的道德品质。②班主任应该热爱教育事业,热爱学生。③班主任应该以身作则,为人师表。(2)业务素养①知识:班主任所需要掌握的知识首先是指掌握系统、全面、扎实
的专业
知识;其次,应当广泛...
简述
班主任
应具备的基本
素养
答:
八种能力犹如八种不同的打开学生心智的钥匙,只有认真磨砺,实践中不断总结,日复日年复年坚持积累,虚心请教,敏锐冷静的自我调试,才能具备这样
的专业素质
,从而带好任何一个班集体。三、要有健康的身心素质1)要有调节自己心态和驾驭情绪的能力加强
班主任
道德修养,也就是自己教育自己。在现实生活中,...
优秀
班主任
应具备哪些核心
素养
答:
优秀
班主任
应具备核心
素养
1、组织管理能力。现代教育内容丰富,形式多样,方法灵活。班主任必须根据新时期学生的特点,科学地组织教育教学活动,卓有成效地加强班级管理,决不可一味地沿用传统管理模式。班主任必须具备民主作风,面向全体学生,尊重学生的人格,做学生的良师益友,不断增强班级凝聚力。2、、...
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