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班主任班级管理
班主任
如何做好
班级管理
工作
答:
3、培养优秀的班干部 优秀的班干部,可以说是
班主任
的左膀右臂。一方面既有利于锻炼学生管理的能力;另一方面,也能减轻班主任的工作压力。所以,班主任应当有培养优秀班干部的能力,让班干部成为班级的好榜样。4、民主管理
班级管理
方式有专制型、放任型和民主型。班主任应当选择民主管理的方式来
管理班级
。如...
班主任管理班级
的妙招
答:
班主任管理班级
的妙招 一、严谨治学 我认为要做一名优秀的班主任首先要做一名优秀的学科教师。班主任工作与我们的教学工作是相得益彰的。学生的任务是学习,尤其是高三毕业班,面对高考,学生的首要任务是如何用所学的知识去争取拿到更多的分数,考上更好的大学。因此,作为班主任,我认为首先要做的不是去颁布班级的各种管...
班主任
如何做好
班级
的日常
管理
工作
答:
例如,要求学生养成良好的卫生习惯的同时自己应该有良好的卫生意识;要求学生注意仪容仪表,就要从自己的仪容仪表抓起。2、多设参谋助手,培养优秀班干部队伍 班干部是
班主任
工作的得力助手,选拔一支精明能干的班干部队伍,对班主任做好
班级管理
起着非常重要的作用。在班级管理中,比较忌讳的是班主任一人说了算...
班主任
的作用
答:
作为
班主任
,具体的工作内容因学校和班级情况而异。下面结合一些实际情况详细介绍班主任的作用:1.
班级管理
:负责班级的组织管理、日常教学、课堂纪律、班级考核以及班级文化建设等工作。在具体实践中,班主任需要制定班级计划、
管理班级
资料、协调班内日常事务等。如对于小学班主任而言,要关注学生的起床、洗漱...
如何提升
班主任
的
班级管理
能力?
答:
做好一位
班主任
,首先明白班主任工作的主线是什么? 抓好
班级管理
,班级管理应该是一切工作的核心,其他工作都是附属或衍生。 面对初中生,整体应采用以尊重、锻炼自主能力加严格引导、管教为主的策略。 七年级时培养习惯为主,多管教,少引导,八年级时激发自驱力为主,多引导,少管教。 一般能力的初中学生无法完全自主,作为...
班级管理
中如何做好
班主任
?
答:
又可增强班集体的内在活力,极大地提高集体活动的成功率。以科学的
班级管理
规范人“不以规矩,不成方圆”。一个集体要维护自己的统一,必须有一定的行为准则与判断标准,这就是集体规范。在班级管理中,一方面要引导学生学习和遵守中小学生守则和行为规范。四、以忏部的核心作用团结人一个班集体中,必须有...
班级管理
中
班主任
的素养有哪些?
答:
②能力:
班主任
的能力具体指教育能力、研究能力和
管理
能力。(3)心理素养班主任的心理素养包括稳定的情绪、良好的性格、坚强的意志。(4)人际关系素养①班主任与学生的关系:和谐的师生关系是开展
班级
教育教学活动的前提,也是班主任获得信任、威信的必要条件。②班主任与同事的关系:处理好与其他教师的关系,要...
班主任
如何搞好
班级管理
答:
另外,
班主任
还要及时了解情况,适当加以引导,使学生在不知不觉中把常规管理落到实处,使
班级管理
更具科学性。四、树立典型,全面育人 一个班级学生很多,我们班主任不可能每天都管住每一个学生,要提高管理效果,树立典型是关键。首先要树立正面典型,以班级中勤奋好学、积极向上朝气蓬勃的学生做典型进行...
班主任
在
班级管理
中如何把握方向?
答:
(一)方向性原则 方向性原则就是指
班级管理
工作必须坚持正确的方向,用正确的思想引导学生。这是班级工作受社会政治、经济制约的客观规律的反映,也是我国社会主义教育的性质、目的、任务及其特点所决定的。(二)管理原则 学生管理与一般管理活动相比有其独特性,它要实现全体学生德、智、体、美发展的教育目标...
班主任
在
班级管理
中角色|班主任的班级管理内容是什么
答:
班主任
在
班级管理
中充当什么样的角色,对班级管理工作有很大影响。因此,班主任必须弄清自己在班级管理中的角色,才能够带出一个好集体。本人在十几年的班主任工作中,初步探索出一些班级管理的经验与技巧与大家交流。一、班主任是主持人 刚组建或刚接一个新班时,班主任就像主持人一们,主持整个班级的管理...
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