88问答网
所有问题
当前搜索:
班主任抓住德育契机事例
高中
德育
年终工作总结
答:
一年来,全体
班主任
在创建良好班风、学风的过程中做了大量深入细致的工作,同时也对典型
事例
作了工作实录,许多工作实录案例典型,分析到位,为学校
德育
工作积累了材料和经验。 为了科学、合理地评估班级管理水平,提高德育管理的效率,调动班主任工作的积极性,本年度我们继续实行班级管理工作量化考核,我们组织学生干部对升旗仪式...
如何在学校中有效地重建道德
答:
钱春夏 转眼又到了学期末,回顾整个学期,学生的心理上发生了显著的变化,高年级学生的特征:主见多了、小叛逆不断……在他们身上都一一映现。做为一名
班主任
,单单对他们进行行规教育已远远不够,我们应该把教育重点偏重到他们道德品质的形成,因为小学阶段是一个人道德品质形成的关键时期,是学习掌握社会...
如何制定小学
德育
教学工作计划
答:
德育
管理是一个整体系统,继续建立完善校内"一点三线"的德育管理网络格局,实行校长总负责,分管校长具体负责,法制副校长密切配合,学校教导处操作执行,党团组织、少先队通力协作的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径,建立、健全岗位责任制,形成齐抓共管的合力。 2、优化骨干队伍。 点抓好
班主任
队、少先队辅导...
如何提高主题班会的实效性
答:
班会主题的确立要有明确的目的性、针对性。班会主题的确立应以班级发展的需求为导向,要因时制宜,
抓住
教育
契机
,确立相应主题。具体来说,就是要求
班主任
结合对校情、班情、学情,及学生的心理状态的综合了解,发现需要解决的问题或需要加强的认知,从而确立相应的班会主题,要有明确的目的性与针对性。...
学校预警响应机制
答:
组长:
德育
校长 组员:教育处2名,安保处2名,生活管理处2名(男,女),各年级组7名,干事2名。合计16人。2.落实责任:组长对全校负责,对预警小组的工作负责。组员对本年级组,本处室所辖范围的学生负责;
班主任
,德育导师,生活教师对所管班级学生负直接责任。3健全制度:领导小组每学期召开工作...
学校活动的意义
答:
数学教师利用数学题目中蕴涵的反映我国改革开放和社会主义现代化建设取得的伟大成就的数据和
事例
,
抓住
教材中介绍的数学家的故事,使学生受到爱国主义教育和形成实事求是、崇尚真知的科学态度及科学的思想方法。在学生形成人生价值观的过程中,让
德育
教育多元素地在孩子的身心发展中起到举足轻重的作用。 由此看来,在丰富...
初中
德育
工作个人总结范文
答:
一年来,全体
班主任
在创建良好班风、学风的过程中做了大量深入细致的工作,同时也对典型
事例
作了工作实录,许多工作实录案例典型,分析到位,为学校
德育
工作积累了材料和经验。 为了科学、合理地评估班级管理水平,提高德育管理的效率,调动班主任工作的积极性,本年度我们继续实行班级管理工作量化考核,我们组织学生干部对升旗仪式...
小学环保活动总结
答:
一、全员参与,齐抓共管,积极形成绿色人文环境 1、领导重视,制度健全,经费保障 学校成立了以书记、校长xx任组长,分管副校长为副组长,学校
德育
处、各年级
班主任
为成员的创绿工作领导小组。定期召开会议,不断完善各种制度,把创绿工作列入学校工作计划。20xx年拨专款20万余元创建环保专栏、购置环保图书、订阅环境报、扩...
在校期间如何培养良好的道德品质1000字作文
答:
钱春夏 转眼又到了学期末,回顾整个学期,学生的心理上发生了显著的变化,高年级学生的特征:主见多了、小叛逆不断……在他们身上都一一映现。做为一名
班主任
,单单对他们进行行规教育已远远不够,我们应该把教育重点偏重到他们道德品质的形成,因为小学阶段是一个人道德品质形成的关键时期,是学习掌握社会...
如何培养学生健全的人格品质
答:
播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。用杰出人物的好习惯成就大事业的
事例
,对学生进行教育,还要让学生知道什么是好习惯,什么是坏习惯,更要让学生在生活中体验养成良好习惯的重要性。2、教师、家长示范,学校、家庭齐抓 学生一半时间在学校度过,一半时间在家中度过。因此,
班主
...
棣栭〉
<涓婁竴椤
10
11
12
13
15
16
17
18
19
涓嬩竴椤
灏鹃〉
14
其他人还搜