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班主任专业发展的内涵
班主任
如何对班级学生的成长起到促进作用?
答:
孟子说:“资之深,则取之左右逢其源,” 讲的就是
班主任
的业务水平对学生的影响深远。只有渊博的知识才能满足学生好奇的内心世界。渊博的知识能陶冶学生的情操,充实学生的精神生活。班主任渊博的知识是个人气质和
内涵
的具体表现。合理而完美的知识结构,既是班主任自身发展和学生全面
发展的
基础,也是影响...
教育教学业务知识指什么
答:
中小学教师示范性培训,主要包括中小学骨干教师培训,中小学教师远程培训,
班主任
教师培训,中小学紧缺薄弱学科教师培训等示范性项目,为全国中小学教师培训培养骨干,作出示范,并开发和提供一批优质培训课程教学资源,为“中西部农村骨干教师培训项目”和中小学教师
专业发展
提供有力支持。 中西部农村骨干教师培训,主要对中西部农...
2021小学教师职业生涯规划范文大全5篇
答:
三年后,力争成为一名优秀的英语教师,成为一名研究型和发展型的教师。 第一阶段:
发展内涵
,努力 学习英语
专业
知识,提高自己的听说能力,认真阅读有关书籍,提高英语教学理论水平和教学技能;争取在市里上一堂公开课。 第二阶段:形成自己的教学风格,所写论文、案例至少有一篇在省级或以上获奖,力争评上巴市英语教学能手。
【分享】 选择当老师的N个理由
答:
班主任是中小学的重要岗 位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期 间应将班主任工作作为主业”。专业化是社会文明与进步的表现,是 社会
发展的
必然趋势和重要标志。班主任工作是一种不可替代的专 门性工作,
班主任专业
化
的内涵
要比一般教师更加丰富,有着自身 的特殊性。 已赞过 已踩过< 你对...
如何进一步促进
班主任
自主
发展
,加强班主任队伍建设
答:
上重视引导、
专业
上强化引领、制度上重在激励、方法上鼓励创新等措施,并详细地阐述了我校专业上引领
班主任
队伍建设的具体措施:让班主任充分认识自己的角色;要求班主任树立全新的管理理念;引领理论学习,提升班主任思想素质;高标准规范班主任基本素质;重视培养后备力量,促进青年班主任尽快成长;实施培训工程,提高班主任队伍的整体...
个人职业
发展
规划
答:
现代教育意义的班主任,其角色
内涵
是丰富的:他不仅是“学科专家”,而且是“组织者”、“管理者”、“模范公民”、“父母代理人”、“学生的'朋友与知己”、“学生人际交往的指导者”、“学生心理健康
发展的
咨询者”等等,而所有这些内涵对新的时期班主任素质提出了新的要求。要实现
班主任的专业
化可持续发展,恰当进行职...
历史课堂中怎样提高学生的有效参与度之我见
答:
余文森教授从
专业的
角度回答了什么是课堂教学的有效性问题,他认为:从专业角度说,课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得
发展
。 首先,发展就其
内涵
而言,指的是知识、技能,过程、方法与情感、态度、价值观三者(三维目标)的协调发展。 “通俗地说,课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高...
为什么
班主任的
素养是班级管理的核心
答:
孔子解释说,子路性情鲁莽,做事冲动,让他同父兄商量,这样才会更谨慎;冉有性格懦弱,做事拿不定主意,此事必是思考良久,下了很大的决心才提出来,所以鼓励他去做。公西华豁然开朗,心悦诚服而去。所以我们对待不同的学生也得采取不同的方法,这是
班主任
的必备素质之一。班主任的素养
的内涵
非常丰富,做...
浅谈怎样开展校本研修,促进教师
专业发展
答:
可是,教师的
专业发展的
现状并不如我们想象的那么乐观。尤其是民族贫困地区,由于条件的限制,教师外出的学习机会十分有限,学习的渠道不畅,终身学习观念未形成,从而导致教师学科水平不高,教育观念陈旧,难以满足现代教育的需求。因此,如何能帮助教师切实领悟新课程的深刻
内涵
,采取有效的研修策略,促进教师专业发展,就成了新...
教师职业生涯规划书
答:
愿我早日成为一名
专业的
、幸福的
班主任
! 教师职业生涯规划书4 工作xx年了,虽然有过计划,有过打算,却从没有静下心来,认真地给自己的职业好好的规划一下,我认为有必要对自己的职业有一个长远的规划,使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和
发展
。因此认真地规划了一下自己的未来。 一、加强学习,提高...
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