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现代社会和当代社会的区别
后
现代
主义文学
与
现
当代
主义文学
的区别
?
答:
区别
在于:定义
不同
、特点不同、发展情况不同。1、定义不同:
现代
主义起源于十九世纪末兴起至二十世纪中期,具有前卫特色并与传统文艺分道扬镳的各种文艺流派和思潮;后现代主义源自现代主义但又反叛现代主义,对现代化过程中出现的剥夺人的主体
性和
感觉丰富
性的
整体性、中心性、同一性等思维方式的批判与...
净土宗
与现代社会
答:
如是种种情状,令佛法在
现代社会的
弘扬存在诸多的困难。少量具佛缘善根的现代人,发心修持佛法,又面临无从下手之迷惘。而现代人的旅游休闲热,促成公路网全面伸展到名山古刹的山门口,清净道场(阿兰若)在
当代社会
颇不易得。古人那纯朴宁静的道心对被诸多信息包抄的现代人来说,渐成可望不可及的幻梦。故而在当代要...
社会主义和社会主义
社会区别
答:
1、形态
不同
。
社会
主义是一种社会学思想,属于思想意识形态;社会主义社会是一种社会制度和形态。2、发展阶段不同。社会主义最早起源于空想社会主义,至19世纪30-40年代后由马克思、恩格斯科学总结欧洲工人运动的经验而创立了科学社会主义。社会主义社会在经历了巴黎公社、国际共产主义运动以后,由前苏联通过...
民粹主义和民族主义
的区别
和联系
答:
3、侧重点
不同
民族主义强调的是“民族自决”、“追求本民族的独立”、“维护本民族的利益”。民粹主义大多是强调本民族的优越,有排外倾向,是狭隘的。联系:首先,从发生学的角度看,二者拥有近乎相同的社会根源。作为
现代社会的
产物,近代社会的转型,如资本主义制度的胜利、现代技术的进步、国家的控制...
孔子思想对
现代社会有何
意义?
答:
孔子的思想对
当代社会的
意义 1、政治方面:孔子思想对
现代
世界道德的建构有重要意义。孔子充满仁爱精神的“忠恕”之道应当是
当今
世界各个民族和国家相互尊重、和平共处的中心价值。孔子主张的“和而
不同
”应当是克服“西方中心主义”、“大国沙文主义”,实现文化多元存在、民族共同发展、国家共同繁荣的基本...
现在
社会
竞争比合作更重要
答:
历史的责任感提醒我再次提醒对方辨友:
现代社会的
客观事实已经雄辩地证明了竞争比合作更能使文明进步。让我们投入竞争的社会,不再依附于他人,做个强者吧。最后请问对方辩友,你们反对竞争吗?如果是的话那说明你们心里其实害怕竞争,是属于那种没能力者呢?再次说明只有竟争才能使社会的文明进步,社会文明进步了也就说明人类...
法律与道德间的缓冲区
答:
特别在中国社会结构发生急剧变化和转型的
当代
,它主要表现为体现自然农业
社会的
、道德与法律不分的传统与
现代社会
市场经济社会道德与法律的相对分离的要求的冲突。 第二,由于法律与道德调整方式
的不同
要求而形成的冲突,笔者姑且称之为“形式层面上的冲突”。这是指在一个相对稳定发展的时期里,虽然从总体上来看,道德...
资本主义和
社会
主义
的区别
?
答:
资本主义要求
不同
资本对不同资源发挥各自作用和价值来推动社会发展。这一发展模式形成了资本家雇佣工人和白领进行生产的情况,
当代社会
下资本主义公司股份制的实行使公司的股份被分配到大众手中,这样资本不断的社会化,这一情况也不断发展和改进,现今资本主义在不断的社会化过程中进行自身进化和升华,使资本主义更有力的...
古代教育和
现代
教育
有什么区别
?
答:
通常由政府或教育机构直接控制和管理,而
现代
教育则更加强调开放
性和
多元化,允许个人或私人机构提供教育服务。总之,古代教育和现代教育
的不同
主要体现在教育对象、内容、目的、方式和体制等方面。随着
社会的
发展和人类认识的深化,教育的形式也在不断地更新和变化,以更好地服务于人类的发展和进步。
请论述" 传统教育理论"
与
"
当代
教育理论"
的区别
和联系
答:
这是因为,
现代社会
是从过去的社会不断演变发展而来的,过去的许多东西对现代来说,仍是有用的、可行的。我们需要改革的是那些不适应社会主义现代化建设的传统教育;对那些仍然适用、甚至是优秀的东西,则需要吸收、继承和发扬。⒉现代教育 对于什么是现代教育同样存在三种
不同
的看法: ⑴认为现代教...
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