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物理实验在教学中的作用
如何利用白板在
物理实验教学作用
答:
如何利用电子白板上好
物理实验
课周光宇 物理实验是
物理教学的
重要手段之一,然而由于受时间和空间等客观条 件以及仪器本身因素的限制, 有些实验效果不够理想。如果利用多媒体模拟辅助 物理实验,将起到直观形象、重复再现、大小、远近、时空、动静、快慢都可调 节等
作用
。许多物理实验,若采用动画模拟实验,通过多媒体视频课...
如何在
物理教学中
实现减负增效
答:
在
物理实验教学的
课堂上,我们避免出现以下几种现象:过去的实验“看黑板”,如今的实验“看录像”、“看投影”;学生根据教师讲解的实验目的、器材、步骤,像做广播操那样,按照规定的程式进行操作;学生用笔“做实验”。在物理实验活动中,学习方式应该多样化。单一、被动的实验会使学生感到枯燥、乏味,...
初中
物理实验中的
科学方法浅谈
答:
如何使
实验教学
达到课程标准确定的目标,其中蕴含的大量的科学方法,我们必须给予足够的重视,并且渗透到教学活动中去,适时向学生介绍、点拨,让学生在学习活动中去体验,逐步提高学生科学探究能力。下面,笔者就来谈谈初中
物理实验中的
几种科学方法。 一、控制变量法 控制变量法是初中物理实验中常用的探索问题和分析解决问题...
物理实验
总结800字精选2020
答:
学生做好实验记录。 四、定期开放实验室。 让每个学生动手,发挥实验室资源的效益,利用身边的物品,廉价的材料进行
物理实验
提供便利,鼓励学生大胆进行实验,小制作和小发明。教师自己动手,制作改进实验器材。利用课余时间自己动手制作或改进,取得了较好的成效,
在教学中
发挥了重要
作用
五、充分利用实验室现有资源,搞好物理...
如何在
物理教学中
培养学生的科学观念
答:
物理是一门历史悠久的自然学科,随着科技的发展、社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域。在现代科技发展和科技教育中,增强学生的科技意识,提高学生对科学技术是第一生产力的认识,物理起着至关重要
的作用
。那么,如何在
物理教学中
培养学生的科技意识呢?一、充分发挥课堂教学的主渠道作用 课堂教学...
"翻转课堂"在
物理实验教学中
能发挥哪些重要
作用
答:
翻转课堂利用丰富的信息化资源,让学生逐渐成为学习的主角。因此评价机制的提升,可以促进翻转课堂更加普及。翻转课堂推动,要打破现有的谁是教师,就由谁来评价学生的学习状况的传统做法,建立一种新型的评价机制。学生在学习的过程中,可以观看自己的任课教师的视频来学习,也可以观看其他老师的视频来学习,...
怎样做好初中
物理
课堂
实验的教学
设计
答:
1.转变观念,改变“背实验”的
实验教学
方式。 在传统的应试教育状态下形成的物理实验教学往往是为了考实验而被迫做实验,学生学习物理知识的主动性、创造性被剥夺,学生得到的物理知识不完整,实验能力也得不到提高。
在教学中
教师要指导学生认真挖掘、探究每个
物理实验中的
思想、方法,...
在学生进行
物理
科学探究的综合实践活动中,指导教师应做好哪些指导工作...
答:
有较多的教师没有认真学习《课标》,不能很好地用物理课程理念指导自己的
教学
,对内容标准的学习不落实,因此对科学探究
的作用
和地位认识不清,主要表现在:1.对科学探究的内涵认识不足,甚至认为科学探究就是做
物理实验
。内容标准中的科学探究是指在教师的指导和启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行的...
如何开展初中
物理
小组
实验
合作学习
答:
在近几年的初中物理课模教学改革实践中,本人做为其中一位参与者、学习者、实践者,经过不断的学习、借鉴、实践、内化,从中悟到一些方法与思路,今天就此机会和各位同行一起来探究:
物理实验教学中
如何开展小组合作学习。案例:某位教师在上《电磁感应现象》这节课时,采用了小组合作学习模式:把书本上的演示实验改为学生...
如何提高高中
物理
探究
实验教学的
有效性
答:
观察分析带有小孔的水瓶在自由落体、静止不动、自由上抛这三种情况下,是否会漏水,引导学生深入理解失重、超重的理论与应用。之后延伸到细线、细杆上小球通过最低点、最高点时速度的关系,来探索生活中的安全问题——过桥(凹形桥、凸形桥)时的速度区间。高中
物理
探究式
实验教学
通过创设情境、合作学习、...
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