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灵活解决问题
形容
问题
需要
解决
成语?
答:
Ⅲ 形容“遇到
问题
总有
解决
办法”的成语有哪些 随机应变、因时制宜、见机行事、便宜行事、临机应变 一、随机应变 [ suí jī yìng biàn ] 【解释】:机:时机,形势。随着情况的变化
灵活
机动地应付。 【出自】:后晋 刘昫《旧唐书·郭孝恪传》:“世充日踧月迫,力尽计穷,悬首面缚,翘足可待。建德远来助虐...
什么是“相遇
问题
”?怎样
解决
“相遇问题”?
答:
1.理解这类问题中的关键词语的含义,如:“相向”、“相对”、“同时”、“分别”、“相遇”、“速度和”等等,能用学具演示或用线段图表示。2.掌握总路程、相遇时间及速度和三者之间的数量关系: 总路程=速度和×相遇时间 速度和=总路程÷相遇时间 相遇时间=总路程÷速度和
灵活
运用这些关系式,
解决问题
。3.能从...
如何培养小学生应用“画图策略”
解决问题
的能力
答:
有数见图,思维得以拓展。“画图”策略贯穿于整个小学数学
解决问题
的教学中。教师在教学的过程中要善于利用,多加引导,适时渗透,使学生掌握“画图策略”的数学技能,逐渐具有应用有效策略的自觉性,形成良好的思维习惯,增进学生的思考力、理解力以及创造力,提高
灵活
运用策略解决实际问题的能力。
如何帮助学生学习“陌生”的知识,“生存”的能力
答:
因而在上课中就注意引导学生进行发散思维,从地主阶级的学器物救中国这一层面,认识到向西方学习器物是远远不够的,必须涉及到经济流通领域、文化思想领域和政治制度领域,这也就要求学生要对政治史、经济史有一定掌握,形成对问题举一反三,运用所学知识
灵活解决问题
。这也要求我们在平时的历史学习中要重视...
对学数学
解决问题
"写出关系式"的好处有哪些
答:
这样有助于培养学生全面解决问题的习惯和
灵活解决问题
的能力,有助于培养学生与他人相互交流,合作的意识。例如:在引导学生观察二年级下册课本第91页的画面时,教材中呈现的是一副二年级四个班的学生准备坐船去鸟岛玩的热闹场景,画面上给出各班人数和船的限乘人数。教学时,我让学生仔细观察画面,了解...
什么是一种广泛适用的
解决
各种数学
问题
的方法
答:
运用此策略时要注意:(1)突出转化策略的实用价值,精心选择数学问题;(2)突破运用转化策略的关键,把新问题、非常规问题分别转化成熟悉的、常规的且能够解决的问题;(3)在丰富的题材里
灵活
应用转化策略,提高应用转化策略
解决问题
的能力。 6.假设的策略。这种策略主要运用于解决“一些数量关系比较隐蔽”的问题,它是“根据...
数学学习窍门和方法
答:
分析出不同在哪里。类似的例子很多,家长在生活中多注意即可。十、
解决问题
的思维 学习数学的最终目的是解决问题,多数家长却只追求孩子的成绩,家长应该让孩子利用数学知识去解决问题,并给孩子留下空间,让孩子思考,结果正确与否,并不重要。比如有6颗草莓,让孩子平均分给大人。
怎样
灵活
的运用奥数题目
答:
②下一讲还有哪一 些内容有哪些问题,学会带着问题去听课。2、听讲时要注意的 听课的方法,除在预习中明确任务,做到有针对性地解决符合自己的问题外,还要集中 注意力,把自己思维活动紧紧跟上教师的讲课,开动脑筋,思考教师怎样提出问题,分析问 题,
解决问题
,特别要从中学习奥数思维的方法,如观察...
客服人员对暂时不能
解决
的
问题
应该如何处理?
答:
你一定要确保准时给客户回话,即使到时你仍不能
解决问题
,也要向客户解释问题进展,并再次约定答复时间。你的诚实会更容易得到客户的尊重。 适当地给客户一些补偿。为弥补公司操作中的一些失误,可以在解决问题之外,给客户一些额外补偿。很多企业都会给客服人员一定授权,以
灵活
处理此类问题。但要注意的是:将
问题解决
后,...
关于独立
解决问题
的作文
答:
一个人如果不善于独立思考,那么将会对他的各方面产生不好的影响,相反如果你勤于思考的话,你将会从思考当中去寻找问题,发现问题,然而才有可能想办法去
解决问题
。关于独立思考的作文二:独立思考——成功之路(1041字)在生活中,我们或许早已习惯于以“专家”、“大师”、“学术权威”们的意见为自己...
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