88问答网
所有问题
当前搜索:
滑动变阻器的有效电阻怎么看
1个月后就要中考了.关于物理..
答:
①在“伏安法测
电阻
”实验中,若电流表突然损坏,
怎么样
利用剩余器材完成该实验?变阻器最大阻值为R0。②在“伏安法测电阻”实验中,若电压表突然损坏,怎么样利用剩余器材完成该实验?变阻器最大阻值为R0。③在“伏安法测电阻”实验中,若电压表突然损坏,且无
滑动变阻器
,怎么样利用阻值为R0的定值电阻完成该实验。④在...
初二期末复习提纲
答:
2.
滑动变阻器
作用:①通过改变电路中
的电阻
,从而改变电路中的电压; ②保护电路。第七章 欧姆定律一、探究电阻上的电流跟两端电压的关系在电阻一定的情况下,导体中的电流与加在导体两端的电压成正比;在电压一定的情况下,导体中的电流与导体的电阻成反比。二、欧姆定律及其应用公式I =U/R 三、测量小灯泡的电阻1....
通过一节课谈一谈
如何
设计探究实验
答:
数据的处理可以使学生形成尊重事实的科学态度,培养学生信息处理的能力与方法和对信息
的有效
性作出判断的意识。本节之前,学生已经学习了电流、电压和
电阻
的概念及电流表、电压表和
滑动变阻器
使用,在此基础上,本节主要通过探究实验得出电流、电压和电阻的关系,并总结出欧姆定律。由于在探究串、并联电路电流规律实验中,学生...
0基础
怎么
系统学习电路?
答:
电路图的识别在前面已经说明了方法,但是当电路中加入电流表、电压表、
滑动变阻器
等器材后,电路的识别就变得困难起来。但我们
知道
电流表、滑动变阻器使用时必须串联、电压表与用电器并联,串联易辩并联难分。因此在分析次类电路时要想方设法排除这些相关干扰因素,即可把电压表暂时隐蔽起来,辩清电路后再加回原处,概括为...
八年级上册复习提纲(人教版)
答:
4.串并联电流、电压、
电阻
公式(注意条件。如串联时功率和电阻成正比,并联时成反比;焦耳定律求功率只适用于纯电阻电路,求热量时适用于一切电路) 常用结论(各比例式;当
滑动变阻器的
阻值变化时,电路中各物理量的变化情况-注意推导顺序) 5.电功——W=UIt=UQ;电能表及利用电能表测功率(P130); 电器铭牌;电冰箱工作...
初二下学期人教版主课的复习提纲
答:
11. 直视无碍:一直看下去,毫无障碍。形容水清澈透明。12. 甚箭:甚于箭,比箭还快。 甚:胜过。13.若:好像 14.奔:这里指飞奔的马。15. 寒树: 耐寒长绿的树.16.负势竞上:(高山)凭借山势,争着向上。 负:凭借。竞:争着 17. 轩邈:高远。 这里作动词用,比高远 18.直指:笔直地...
对初中科学实验教学什么好的看法
答:
通过讨论理解使用
滑动变阻器的
必要性.以此渗透科学思想,启迪学生思路.让学生由学知识变为主动探索自然规律,对知识学得更扎实更牢固,同时使学生受到科学方法的熏陶.引导 2 学生思维求异,寻求多种实验方案.又如“伏安法测
电阻
”实验时,学生可探求以下多种方法.(一)、安阻法测电阻:有电流表而没有电压...
功与功率的教学反思7篇
答:
这样通过对测量灯泡
电阻
试验的回顾来展开测量电功率试验教学。 3.理顺了实验原理、计算电功率的公式、实验器材、电路图、
滑动变阻器的
作用、连接电路图时应注意的事项、电压表和电流表的量程的选择、表格的设计后,为学生探究实验清理了障碍。 4.通过对比实际电压和额定电压、实际功率和额定功率的关系,能更好的使学生...
棣栭〉
<涓婁竴椤
24
25
26
27
28
29
30
31
32
76
其他人还搜