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混合算式怎么计算
10以内加减
混合
看图列
算式
第一个框里有5只鸟第二个框里有5只鸟第三...
答:
列式为 5+5-4=6只 也就是还剩下6只鸟
64—56÷8递等式
怎么计算
?
答:
64—56÷8递等式
怎么计算
?在四则
混合运算
的算式中,按照运算顺序把计算过程依次用等式表示出来,这样的等式叫做递等式。应该是这样算式列出:64-56÷8 =64-7 =57
小明在做一道
混合运算
的算式时,运算顺序如下,同时
计算
15一5=10和40...
答:
小明在做一道
混合运算
的算式时,运算顺序如下,同时
计算
15一5=10和40+4=44接着,计算28×10=280这道混合运算,算式是什么?[38-(15-5x[54-(40+4)]=280
分数小数
混合计算
12/7×7/6+14/3列
算式怎么算
?
答:
12/7×7/6+14/3 =2+14/3 =20/3 也就是6又2/3
在
计算
乘加
混合算式
时应按从左到右的顺序来结算对吗?
答:
先乘法,后加法
把下面的
混合运算
算式分成几个一步
计算
的算式18+50-360/12是
怎么
...
答:
18+50 68+360/12
三步
混合
加减
怎么
验算
答:
7/10+3/8-3/4 1/2-3/4+3/8 5/6-1/3+3/10 3/2+5/6-1/2 三步混合加减法验算,举例如下:1000-308+112=692+112=804验算,804-112=692,692+308=1000,正确。44+21*20-244 (8/2+66)^2 25*4+(21*10)(5*8+30)/5 [35-(-5*9)]*4 这些都是三步
混合计算
。
小学二年级数学《
混合运算
》教学设计
答:
2、经历尝试将分步
计算
的两个算式改成一个乘除
混合算式
的过程。培养动手操作、自主探索、合作交流的能力,体验解决问题策略的多样化,培养学生从多角度观察、思考问题的意识。3、在解决问题的活动中感受
混合运算
在实际生活中的应用。教学重难点:教学重点:理解并掌握两步计算的乘除混合运算的顺序,并能正确...
用2,3,7,8,组成加减
混合算式
,你能写几个?
答:
如果只考虑加减法,3个空格,两种
运算
符号,有6种,可+++,---,--+3种,++-3种,考虑顺序位置有A(4,4)=24,共计24*6=144
...除的
混合算式
,要按从左往右的顺序
计算
.146+54-80 17...
答:
(1)146+54-80 =200-80=120;(2)178-64+126=114+126=240;(3)744-606-66=138-66=72;(4)116+136+448 =252+448=700;(5)12×4×6=48×6=288;(6)108÷6÷6=18÷6=3.
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