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浅谈信息技术在语文教学中的
浅论
新课程标准下的初中
语文
作业设计
答:
(《
语文
课程标准》)将语文作业与其他学科知识结合起来,二者相辅相成,相互促进,这样能够更好地发挥语文学科的工具性,培养学生综合运用语文知识的能力,切实提高学生的全面素质。在作业改革中,我们可以把美术、音乐、思想品德、英语以及
信息技术
等学科与语文学习整合起来,使他们都为学生的发展服务。把语文学习和其他各科的...
教师专业
技术
人员考核表个人总结(五篇)
答:
1、每周每班一节微机课,尽可能将
信息技术
与
语文
、数学各学科进行整合,让学生更全面有效地学习相关知识。 2、平时组织教师经常开展经验总结、反思交流活动,这是一项经常性的工作,定期在组内交流、探讨,养成从科研的角度观察、思考问题的习惯,通过实践、总结、多次循环,不仅把所学理论渗透、融化到了
教学
过程中,提高了...
浅谈
如何学习才能促进自身专业持续发展
答:
通过一年来的探究实践活动,我校教师不断用先进的经验改进自己过去的陈旧
教学
方法、手段,学会了从教育规律出发,科学地不断改进自己的教学方法,学会了科学地运用现代化教育手段改进课堂教学,在课堂上创设新颖的有效教学情境和运用现代
信息技术
手段教学,激发了学生的学习兴趣和积极性,使较多的学困生提高了课堂的听课率,...
怎样把多媒体课件制作的丰富多彩
答:
一个好的多媒体课件既能更好地辅助学生掌握知识,又要能提高
教学
效率。那么,什么样的课件才算好的多媒体课件?他是怎么分类的,又是怎么制作出来的呢,有哪几种基本方法制作多媒体课件呢?下面我简要介绍以下几种方法。 关键词:多媒体课件、制作方法 当今社会随着计算机技术的迅猛发展,
信息技术
融入到其他各个领域的同时...
小学教师
教学
反思
答:
教育
信息技术
也是一门科学,更要研究,教师要成为研究者,研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。同时,我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术,信息技术对教师来说是一个新问题,特别是中老年教师。信息技术使老师面临着如何成长,如何应对的问题。通过此次培训,让我认识到,学会把信息技术应用在学科
教学中
能...
浅谈
如何发挥骨干教师的带头引领作用
答:
在平时的教育
教学中
,严格要求自己以端庄的仪表,脱俗的谈吐、娴雅的举止、美好的姿态去面对每个人。罗曼.罗兰说:要播洒阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。所以,我时时刻刻要求以自己为人师表,身体力行,用良好的品质、知识水平、教学态度和作风在学生中树立优良的教师形象,言传身教,耳濡目染,...
小学
教学
参考的杂志目录
答:
陈建军小学数学多元化课堂教学尝试 温树辉
信息技术
对数学课堂的优化 柏雪峰怎样培养小学生的数学语言素质 郭庆花小学生数学语言表达能力的培养路径 周云在“并联与串联”中实现英语单元
教学的
延续性与完整性 赵荣花小学英语主体性教学策略探究 蒋薇薇
浅谈
小学英语教学的主要问题及应对措施 鞠丽小学英语“文本再构...
关于
浅谈
普通高等学校学生管理规定心得体会【优秀】
答:
为加快推进
信息技术
教育和学科课程的整合,培养教师熟练运用信息技术为教学服务能力,电教中心要加快现代教育
技术在
教育
教学中的
应用步伐,积极进取,开拓创新,努力使电教工作成为提升我校教育档次,促进教育改革,全面推进素质教育的有力支撑。 1、充分使用课件,让课堂充满生机 学校要每间教室都配备了多媒体设备,教师们每天都...
2021-01-02 2018~2020年所获荣誉
答:
2019年12月被景德镇教育局综教科推荐江西省第四批中小学学科带头人。 (1)2020年9月被中共乐平市委、乐平市人民政府,评为2019——2020学年度挂牌督导工作先进个人。 (2)2020年10月执教的
信息技术
与学科
教学
整合课例《第一单元除法复习》荣获江西省教育厅组织的第二十六届江西省中小学、幼儿园教师优秀教学资源展示活动...
教师年度考核个人述职工作总结
答:
在全园性半日活动展示中获好评,两篇论文《
浅谈
对中班幼儿线描画的实践与指导》和《以“
信息技术
”为本,创“幼儿园美术
教学
”之实》分别发表在省级刊物上,一篇教案获xx市级教案评比二等奖,同时,我还积极、努力配合搭班老师完成首次综合考评现场验收,现场效果获专家好评。获得“教坛新秀”的称号。下半年,在我园创建...
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