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正确认识事物的本质
从辩证唯物主义的角度看,关于什么是新
事物认识正确
答:
辩证唯物主义认为认识有以下特点:1、认识具有反复性 从认识的主体来看,人们对客观事物的认识总要受到主观条件的限制。从认识的客体来看,客观事物是复杂的、变化着的,其
本质
的暴露和展现也有一个过程。这就决定了人们对一个
事物的正确认识
往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。2、...
感性
认识
比理性认识更
正确
,更可靠
答:
如果忽视了甚至丢掉了这个前提条件,不仅原命题不能成立,而且使学生容易产生种种
认识
上的误区。感性认识是人们对事物现象的认识,理性认识是人们对
事物本质
的认识。感性认识和理性认识都是人们对
事物的
反映,都属于意识的范畴。而人脑对事物的反映必然有两种情形:一是如实的
正确
反映;二是歪曲的错误反映。...
高中政治里的唯物论,辨证法,
认识
论,价值观,历史唯物主义的内容,只要框 ...
答:
占有感性材料的根本途径是实践;二是认真思考,对感性认识进行加工制作,是感性认识上升到理性认识的关键。 对事物本质与规律的认识是,在实践基础上,一个艰苦的反复的过程。人们应当不断的发挥主观能动性,深化认识,扩展认识,把认识向前推移。 要
正确认识事物的本质
与规律,必须培养科学的思维方法。要坚持以矛盾分析法为...
辩证
认识
论的主要内容是什么?
答:
第一次飞跃是基于实践基础上从感性
认识
上升到理性认识,即首先要在实践基础上搜集大量的符合实际的事实材料,其次要运用科学的思维方法,特别是辩证逻辑思维方法对事实材料进行加工整理,揭示出
事物的本质
和规律。第二次飞跃是从理性认识到实践的飞跃,这是更具有伟大意义的飞跃。从以上辩证认识过程中分析说明...
关于物质和意识,世界观与方法论的问题
答:
占有感性材料的根本途径是实践;二是认真思考,对感性认识进行加工制作,是感性认识上升到理性认识的关键。 对事物本质与规律的认识是,在实践基础上,一个艰苦的反复的过程。人们应当不断的发挥主观能动性,深化认识,扩展认识,把认识向前推移。 要
正确认识事物的本质
与规律,必须培养科学的思维方法。要坚持以矛盾分析法为...
古诗词包含着那些朴素的辩证思想
答:
马克思哲学认为,要做到独具慧眼,深刻地
认识
、把握
事物的本质
,一是必须在实践中占有大量的感性材料;而是必须善于对感性材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的加工,实现由感性认识上升到理性认识的飞跃和发展。六、坚持
正确
的价值取向【题目】咏史 (唐 高适)【诗词原文】尚有绨袍赠,应怜范叔寒;不...
怎样
正确认识
对立统一规律在辩证唯物主义体系中
的实质
与核心地位...
答:
②对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索,也是理解这些规律和范畴的“钥匙’;③对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法,它是对
事物
辩证
认识的实质
;④是否承认对立统一学说是唯物辩证法和形而上学对立的实质。
辩证唯物主义的唯物论,
认识
论分别包括了哪些内容?
答:
因为从现象与本质、规律的区别来说,认识了现象不等于认识了本质和规律;从认识的程度、水平来说,认识需要由感性认识上升到理性认识;从认识的作用来看,对
事物本质
和规律的
正确认识
,能更好地指导实践活动。【方法论】要求我们透过现象抓住
事物的本质
和规律5.实现由感性认识到理性认识的飞跃必须具备一定条件的原理【原理...
辩证唯物主义
认识的
基本原理有哪些?
答:
从而检验认识是否正确地反映了客观
事物
。4、实践是
认识的
目的和归宿 认识从实践中来,最终还要回到实践中去(指导实践)。认识本身不是目的,改造世界是认识的目的和归宿。二、认识对实践具有反作用
正确的认识
能够指导实践取得成功,错误的认识会把人们的实践活动引向歧途。
辩证法基本范畴的有
答:
承认因果联系的客观普遍性是进行科学研究、获得科学
认识的
前提。科学研究在一定意义上,就是揭示
事物
因果联系,从而提出解决问题的方法。
正确
地把握因果联系,有利于总结实际工作经验。总结工作经验时,不仅要肯定成绩,发现错误,而且要找出取得成绩和产生错误的原因,这样,才能不断推动工作。
准确
地把握因果联系...
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